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送教下乡促提高 音乐相伴共成长——新城区音乐名师工作室主题教研

创建于2023-04-07 阅读3288

  为打造高效课堂,提升教学质量,实现优秀教育资源共享,促进城乡教育均衡发展。2023年4月7日,新城区教育教学研究中心中小学音乐名师工作室主持人于淑霞带领名师工作室部分成员走进新城区保合少中心小学开展送教下乡活动。

现场教学       一展风采

  首先由新城区音乐名师工作室成员、实验中学东河校区郝嘉柏老师执教三年级的欣赏课《军队进行曲》。她运用课前律动激发孩子们的学习兴趣,围绕教学重点调动学生积极参与到课堂活动中,引导学生在兴趣中聆听、体验,通过情景创设、身体律动等多种形式,在音乐实践活动中感受音乐、学习音乐,激起学生对音乐的深层理解。乐从心出、以情带声,孩子们从中得到了美的享受,营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围,充分体现了音乐学科的核心素养。

  新城区音乐名师工作室成员、新城区落凤街小学教师莎仁格日为一年级编排的少儿舞蹈《加油鸭》让少年儿童得到身心、情感的熏陶,体态仪表、身体素质上的全面训练,加强想象力、创造力的培养,培养孩子的情感,激发孩子们的兴趣。


  四年级编排古典舞《江南》,以动作为语言的艺术,在舞蹈投递给人以美感的同时,达到身美、心美、神美的效果。

  五、六年级编排《红领巾》中国舞,使同学通过舞蹈的方式增强孩子们爱国、爱党、爱人民的意识,为成为一名光荣的少先队员感到骄傲。

  由新城区音乐名师工作室成员、苏虎街实验小学教师腾格勒日呼为二、三年级同学带来的两支欢快的舞蹈《勇气大爆发》和《小城夏天》,同时腾老师也是在保合少中心小学支教的音乐教师,她说,在支教的这段日子里,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,深感肩上责任的重大,希望在有限的时间内,让这些农村的孩子们,尽可能多的学习音乐知识,提高音乐素养,感受音乐带来的魅力。

课后研讨       共同提升

  通过此次送教活动可以看出音乐教师认真的教学态度和扎实的教学基本功底,教研员于淑霞针对农村小学的音乐教学提出了很多建设性的意见和建议,在音乐教学中要渗透美育教育,教学设计要力求调动学生的审美激情,要注重学生的心灵感悟、情感体验的生成和发展,通过学生多种感官的参与和体验,使学生感受到发现美、享受美、探索美的乐趣,力求让音乐属于每一个孩子,让他们在音乐课堂上展现风采。

  活动最后,保合少中心小学校长付连发对此次送教活动作出总结讲话,首先对老师们的到来表示欢迎与感谢。付校长表示,保合少中心小学会继续秉承教育初心,做有温度的教育,不断向善向美。这次温暖的送教活动,不仅为学生们送来了音乐盛宴,而且为音乐教师之间构筑了一座学习和沟通的桥梁,更为我们的教学工作指明了方向。

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文字:郝嘉柏  莎仁格日  腾格勒日呼

图片:莎仁格日  腾格勒日呼

审核:于淑霞

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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