4月6日，为了进一步推进广东省课题《时事新闻类史料在高中历史课堂中的运用策略》的研究及提升教研水平，课题组主持人陈燕主任带领全体组员参加广东省彭明光名师工作室研修活动。
第一部分 同课异构精彩纷呈
本次同课异构的课题：《中外历史纲要》下第14课《第一次世界大战与战后国际秩序》，来自化州实验中学的毛书华、化州一中的陈若瑶和化州三中邹汉芳三位老师同台竞秀，展示了三节时事新闻类史料应用的历史课。
课题组成员毛书华老师，课前以俄乌冲突一周年时事新闻导入，课中对比索姆河战役和俄乌冲突伤亡情况，创设历史情境，突出一战的残酷性，最后用“美国取消中国发展中国家优惠待遇”时事新闻引出中美对抗，追问“怎样的国际秩序才能维护人类和平？”，在课堂中充分体现了课题研究的成果。
化州一中的陈若瑶老师，进行大单元教学，从学术的高度拓宽学生视野和思维，层层递进，娓娓道来，带领学生从多角度探索一战的原因，特别是强调“新闻宣传”角度，注重唯物史观和历史解释核心素养培育。
化州三中的邹汉芳老师从俄乌冲突的时事评论“俄罗斯赢不了，乌克兰变成废墟”引入本课的主题“利益失衡·利益冲突·利益争夺”，用时间轴和地图等形式落实时空观念核心素养，以“一战结束一百周年纪念活动”图片进行升华，强调和平的重要性。
第二部分 命题讲座尽显功底
课题组成员李文韬老师精心准备《时事新闻史料的原创命题》讲座，结合他本人的命题经验，以时事新闻“台湾地区领导人蔡英文‘过境’美国”为例，强调价值引领在原创命题中的重要性。
第三部分 领导总结高屋建瓴
广东省彭明光名教师工作室的主持人彭明光主任，对三节公开课进行精彩点评，高度评价李文韬老师的讲座，同时勉励大家在教学上关注学术前沿，采用大单元教学处理教材，落实立德树人目标。
撰稿：陈雪霞
摄影：严培培 李文韬 陈雪霞
审校：李文韬
顾问：陈伟明 陈燕