为深入学习贯彻党的二十大精神，落实好区教育局《关于开展2023年全区中小学（幼儿园）教师“双促双提”建设年活动的通知》及《在全区教育文化和旅游系统开展“提能力、转作风、抓落实”活动的若干措施的通知》等文件要求，我校特开展了“研课标—学理论—赛备课—比设计—磨课堂”等一系列活动，加快了我校教师专业成长的步伐，夯实了教师教学基本功，助力我校教学质量稳步提升。
为帮助教师快速熟悉新课程标准和新课标指导下的教材体系，我校于2月份组织举行了“学课标、用课标、说课标”活动，引导和促进教师整体把握教材，驾驭教材，挖掘教材，整合教材，有效使用教材，并以此为契机，推动教师深入钻研教学、研究新课标和教材，努力提高教师课堂教学水平，进一步优化课堂教学模式，从而提高课堂教学效益和教学质量。
为努力探索高品质课堂建设，提高我校教师的课程把握和评价水平，栾慧清校长带领全校教师围绕《核心素养导向的教学设计如何落实“教学评”一致性》主题进行了专题讲座，老师们根据讲座内容进行了交流和商讨，积极探索“教学评”一致性高效课堂。
“工欲善其事，必先利其器。”为全面提升我校教学质量，实现学校全面发展，教务处于2月份组织开展了全体教师“教学评”一致性备课技能大比武展评活动，推进我校教学常规精细化管理。
为夯实我校教师专业能力，我校教务处于3月份开展了全校教师“教学评”一致性教学设计大赛，本次大赛提升了教师对教材的自主研读和教学设计能力，督促教师教学创新，从而进一步提高课堂教学效率。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为进一步提升我校中青年教师业务水平，给老师们提供一个学习和展示的平台，教务处于3月份开展了“教学评”一致性课堂教学技能大比武活动。课堂上，参赛老师以新课标为依托，充分挖掘教材，合理利用多媒体，精心设计，尽情发挥自身优势，呈现了异彩纷呈的课堂。
编辑:王向阳
初审:侯丹
终审:栾慧清