---小学道德与法治学科学片联合教研活动
培真小学谢少燕主任主持本次活动
习近平总书记指出，“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，为贯彻习近平总书记重要讲话精神，落实新课标，把握新时代下的新要求、新理念、新方向，4月7日上午，荔湾区小学道德与法治学科学片芳小片、沙面片联合教研活动在荔湾区培真小学如期举行。
饶老师结合事例生动解说
活动第一阶段，是两节研讨课例。培真小学饶可旋老师执教得三年级课程《生活离不开规则》第1课时，从创设“石头剪刀布”游戏情境引入，激发学生的课堂学习兴趣。课堂上，饶老师通过照片、视频、观看情景剧等形式，向学生展示“我们的一天”的生活情境，引导他们思考在日常校园、家庭、社会中这些情景中应遵守的规则，使学生对规则有进一步的了解。为了增强学生的责任意识，课中还组织学生演绎“生活小剧场”、观看真实生活中的案例视频，合作制定班级规则公约，让孩子们更加形象地感受到规则之间不是孤立的，而是相互联系的，它们共同维护着社会（国家）的安定，自觉遵守每一条规则对于维护社会秩序十分重要。整个课堂以活动贯穿全程，学生在探究、体验中获得知识，习得能力，达到了良好的教学效果。
胡老师鼓励学生进行课堂互动
第二节课是由广东实验中学荔湾学校第一小学部胡磊老师执教的三年级下册第8课《大家的“朋友”》第1课时。课堂中，胡老师以应聘“公共设施规划师”为核心学习任务，设计四个培养学生思维能力的子任务：“观察力——公共设施知多少”、“想象力--公共设施真便利”、“表演力--公共设施作用大”、“辨析力--公共设施共有共享”。学生在丰富有趣的学习活动中积极思考、充分交流，了解什么是公共设施，体会到公共设施的重要作用，初步形成爱护公共设施的意识。
课后，执教的两位老师就自己学校道法科组对“核心素养导向下的思政创新课堂设计”的理解和实操进行了阐述。现场观课的领导和老师对两节课例进行点评。培真小学董展鹏副校长肯定了两节课的教学效果。他表示，两节课主题相近，但来自不同学校的两位老师都把科组的教研成果展示在大家面前。无论是以评价为手段促进学生体验，还是以训练思维能力为目标创设情境，都对增强规则意识起到了积极作用。各位老师也认为，两位老师都通过创设情境，深入生活实际，培养学生的学习力。课堂上创设的多种活动形式，让学生在活动中学习，课堂充满了活力。参与点评的老师们就教学设计和课程呈现结合各自的观察点，从不同角度进行理性的分析和思考，在思维碰撞中擦出了教育智慧的火花。
培真小学董展鹏副校长对两节课进行了点评
现场观课的老师踊跃发言
课例展示研讨活动结束后，培真小学张翼凤校长以《融入红色教育 提升思政质效》为题，进行专题讲座。张校长认为，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，具有不可替代的作用。她围绕四个方面分享了培真小学的具体做法：一是积极开展主题研讨活动，营造科研氛围，提升科研能力；二是深入挖掘各种教育资源，拓展红色教育的路径和内容；三是以活动为引擎，打破常规教学模式，更新教学观念；四、挖掘不同学段特色，探索学段贯通教育。征程万里风正劲，扬帆启航恰逢时，张校长在讲座的尾声提出，培真小学将落实好立德树人的根本任务，充分发挥思政课的价值引领作用，培养担当民族复兴大任的时代新人。
培真小学张翼凤校长进行专题讲座
活动最后，区教研会成员、沙面小学道德与法治科组长卢丽妍老师结合两节课例，针对思政课常态化教学，向与会老师分享了大思政的设计思路与实施方法，卢老师总结为三个关键词：一是资源，要充分利用各大优质教学平台的资源，恰当运用到课堂中，丰富课堂教学资源；二是活动，要善于融合各学科的相同点设计丰富多样的学习活动；三是教法，教学策略的选择要从培养学生思维素养出发，通过制定角色、制定经验引领学生在学习过程中学会思考。
沙面小学卢丽妍老师总结本次活动
非教无以潜心，非研无以致远。本次教学研讨活动，让不同学片的老师们在相互交流、展示中，对如何运用不同的教学手段、方式设计思政课堂课堂教学活动有了新的启发和思考。
愿我们继续坚守初心，追逐理想思政课堂， 让道德与法治课堂真正展现它立德树人、育人为本的课程魅力，全面落实有理想、有本领、有担当的时代新人培养要求。