“科研兴校，科研强校"。近年来，我校始终把培养人才作为根本任务，坚持以教学为中心，提升科研地位，不断深化教学改革。为进一步做好课题研究工作，推进学校各科教学科研工作更全面、深入地开展，我校教务处于3月29日组织开展语文、英语、体育与健康和美术四科“十四五”课题开题论证会。
课题主持人—何彩英老师
朗读是小学语文教学中一项重要任务，尤其在低年级，朗读是一项全面提高学生语文综合素养的方法。论证会上由何彩英老师详细阐述《小学低年级语文课堂朗读教学的研究策略》开题报告。
会上，专家组认真听取了开题报告，审阅了课题研究的前期准备材料，经过认真评议，专家组一致同意按开题报告进行研究，并针对课题提出了自己的观点和建议。
课题主持人—耿建英老师
耿建英老师从课题研究目标、研究内容、研究思路、实施步骤等方面对《针对小学英语高段教学中两级分化现象的分析及对策研究》的课题研究思路进行了详细阐述，并对课题工作做了总体规划。
课题主持人—任强老师
由课题主持人任强老师首先阐述本课题，并对课题分工和近期工作做了整体规划。接着莘占斌，赵光明，李卫东三位专家评委老师与课题组成员进行了质疑答辩后并提出宝贵意见。实践出真知，在课题研究的引领下，跳皮筋课程真正的落实到课堂当中，使我们的课堂能够达到新课标的要求：教会--勤练--常赛。让每一堂课真的有内容、有结果，做到向课堂要效率，要成效。
课题支持人—刘桂芳老师
由刘桂芳老师阐述“十四五”专项课题《“双减”背景下小学美术课后服务的实践与研究》开题论证。课题组成员萨娜、曹鹏、阿孜雅、裴妮妮、杨妮、王润青、马宏博、王春丽老师参加会议。论证会邀请了盟教育教学指导服务中心教研员乌日娜老师、锡林浩特市教育教学服务指导中心韩俊天老师和锡林浩特市第四中学梁淑芹老师对课题进行开题认证。
通过此次开题论证会，充分体现了我校教师不仅是传授知识者，更是一支高素质的科研型教师队伍。用科研的思路去重新审视教育教学工作，发现问题、思考问题，解决问题，并通过教育教学实践使其得到验证与完善，从而使教育教学工作逐步向最优化方向发展，同时也使自身的素质水平得到提升和改进。