为人师表诲而不倦
替国树才教必有方
开拓进取，披荆斩棘。为加强教师队伍建设，充分发挥青年教师在学校教育教学工作中的重要作用，及时总结和推广青年教师教育教学管理工作经验，切实提升我校教育教学水平，展示青年教师风采。利东镇中心小学于3月30日开展了青年教师汇报展示课活动。我校王斌校长深入一线，深入课堂，对青年教师教育教学能力进行评价指导。本次活动以汇报课展示的形式进行，参与活动的有5位青年教师，他们深钻教材，反复打磨，相互交流，可谓是:节节有亮点，课课益纷呈。
生活处处是数学，数学无处不情怀。
杜男老师数学汇报课《容积和容积单位》，轻松的课堂氛围，加上杜老师巧妙的设计，能把数学与生活相结合，用数学思维思考生活中的数学问题，用缜密精确的数学语言探索数学的奥秘。
本课的教学充分体现了从生活实际入手，杜老师在教学中，为学生提供实物进行直观操作演示。从大到小出示了不同容积，让学生充分感受了容积的意义，真正去理解容积单位之间的进率，使学生对本课学习的内容具有理性的认识。
盛贺老师数学汇报课《图形的运动（一）》，教师在教学中能够找准学生起点，让学生的原有经验、原有知识，在教师的引导下通过操作实践，建立起新旧知识间的桥梁。课堂生动有趣，课件准备充分，尤其是“转风车”提问方式，极大地调动了学生积极性。课中的剪纸环节，教学中所用的素材，也都来源于生活，让学生感受到生活中的物体的对称美。
马思佳老师科学汇报课《产生气体的变化》，导入环节结合生活中厨房里常见的物品“小苏打加醋吹气球”趣味实验，来产生如此神奇的反应。与生活接轨，让科学神奇而不神秘，成功地吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。马老师并用小组合作探究、学生自主比较归纳的方法实现教学目标，整堂课全部放手引导学生自主活动，注重过程和方法总结，尽量做到“课堂生成并解决”，让学生有“真”收获。
姜雪婷老师劳动汇报课《漂亮的灯》，以学生为主体，抓住学生好玩、好动、好奇心强的特点。创造丰富多样的学习情景，激发学生的学习兴趣，让课堂生活化，使课堂生动活泼。使学生了解古今中外灯的知识，在劳动课上感受动手创作的快乐。帮助学生感知灯的造型美、装饰美，能够设计自己喜欢的灯，提高学生的鉴赏能力和动手创作能力。
周宇老师英语汇报课《Unit3at the zoo Let’s talk A》，周老师教态亲切自然，语言准确，富有启发性。在新授的过程中遵循词不离句的原则，把单词放在句型中操练和应用，滚动复现了大量已学词汇，有效地避免了遗忘，也赋予了新词汇新句式生命力。本堂课上，周宇老师很好的贯彻了:在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。
汇报课期间，学校领导和老师们纷纷到教室听课，对青年教师的成长也是一种无声的鼓励和鞭策。汇报课结束后，领导及老教师们纷纷进行评课议课，大家分享建议，畅谈得失，肯定青年教师的教学热情和独特的教学风格，提出关于教学艺术的更完美要求。
每一次的汇报课，都是学校为青年教师搭建的一个展示自我的平台。它不但提升了青年教师的教学能力，也增强了教研组的创造力和向心力。
不负韶华，出彩青春！一堂好课，不仅是四十分钟的精彩，更是“余音绕梁，三日不绝”的余味隽永。展示课是一次示范、一次引领，更是一种激励，它激励着利东镇中心小学的青年教师不断为“一节好课”而精益求精，锲而不舍。凝“新”聚力，未来可期…
他山之石，可以攻玉。
互学互鉴，与美共存。