后浪入海正青春，风华正茂启新程
“临渊羡鱼，不如退而结网”，教师的专业成长没有捷径，唯有厚积而薄发。为进一步提升新教师专业水平和教育实践能力，加强教师队伍建设，溆浦县教师发展中心组织并开展了为期三天的新教师岗前培训活动。作为基地校，圣达学校于4月6日下午开展了生物、化学、物理、历史、地理、音乐六门学科示范课活动。
李紫薇老师执教的课题《鸟的生殖和发育》：她从实验着手，让学生动手，通过实验了解鸡卵的结构，并进一步理解鸟卵在鸟的生殖和发育过程中所发挥的重要作用。教学中李老师充分调动了学生的主观能动性和学习的积极性，真正做到了在学中“做”，在“做”中学。
一堂精彩的课堂呈现后，圣达学校优秀生物骨干任课教师雷林军以《我们如何上好一堂课》为主题开展了专题讲座。讲座围绕“新教师面临的困惑”、“新教师应具有的素质”、“新教师教学常规基本要求”，“给新教师的几点建议”等四个问题展开。他不仅为在场教师解决了初入职场面临的疑惑，更为他们在今后任教过程中如何做一名优秀的教师提供了实质性的指导。
张斐斐老师执教的《酸碱中和反应》，通过小魔术引入新课，别具一格的引导过程，突出了自主、探究的学习方式。这节课突出体现了新课标所提出的一个新的理念：积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
瞿小花老师执教的《酸碱中和反应专题复习》，从新课程理念标出发,目标上强调科学态度、方法和价值观的培养;内容上加强学科与社会、生活的联系;实施上强调探究式、体验式学习。整堂课从“酸碱中和反应的理解”、“酸碱中和反应的探究”，“酸碱中和反应的应用”三方面展开复习。
李娟老师执教的课题《流体压强与流速的关系》 ：从生活实际出发，真正体现“从生活走向物理，用物理认知生活”的科学理念。在教学中牢牢把握“物理源于生活，用于生活”的理念，引用大量的生活实例和物理实验进行探究式教学，学生学习兴趣浓厚。
贺燕华老师执教的课题《宋元时期的都市和文化》，她有着丰富的教学经验，通过微视频，带学生体验“东京一日游”，感受北宋东京的繁华和市民生活的丰富多彩。贺老师课堂内容丰富多彩，教学手段丰富多样。让学生感受到了历史的魅力及中华文明的博大精深，最重要的是她引导学生树立文化自信，与学生同频共振，让在场的师生享受到了一场前所未有的视听盛宴！
谭湘琼执教的《第一节 日本》，在新课标背景下，将日本自然地理教学内容设计成“找位置，探气候，明地形，析河流”四个探究活动，培养学生地理核心素养，打造知识结构化，结构情境化的地理课堂。
李智君老师执教的课题《我是小音乐家》是一首欢快、活泼的儿童歌曲，歌曲中分别出现了吉他、小提琴、法国号这三种乐器及它们在演奏时所发出的不同的、美妙的声音。在歌曲学习的过程中打破传统教学模式，学生通过聆听、模仿、创编等方式感受音乐，渗透了音乐与其它学科的联系，通过中外音乐的对比融合，进一步增强了孩子们的文化自信心。
舒象长老师以《“音”为有你 “ 乐”享成长------如何做好一个基层音乐教师 》 为主题开展音乐教学讲座。他从献给新音乐教师的几句话、《义务教育艺术课程标准》2022版、小学音乐新课标解读与交流，如何在音乐课上教学好一首歌曲四个方面向在场教师分享自己的教学经验。
舒老师的分享不仅为新教师今后的教学提供了实用的教学技能包，也让老师们对新课标有了更深刻的认识，更坚定了各位音乐老师的专业信心！
听课结束后，各学科进行了《如何进行评议课》讲座，讲座内容丰富、逻辑清晰、针对性强，老师们获益颇多。在各科名师的讲解下，老师们明确了教学活动评析的重要性，进一步学习了教学活动评析的内容、方法等，为老师们日后做好教学活动的评析工作起到积极的促进作用。相信每一位老师在这次讲座中都有所学，有所悟。
海有舟可渡，山有路可行。此次活动中，既展示了骨干名师的风采，又为新教师们提供了宝贵的教学范例，相信一定能在新入职教师心中留下浓墨重彩的一笔。“学无止境，勤则可达”，祝愿每位老师在自己的学科沃土上，绽放属于自己的芳华。圣达人坚信此次溆浦县六个学科工作室在我校举行的深度教研活动，必将我校的教研工作推向新的高度，为全面提升教学质量赋能。
文字：杨敏
图片：隆忠华、舒波
编辑：李倩
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