课程缘起
著名教育家陈鹤琴说："大自然、大社会是活教材。"我们结合五大领域，从幼儿的兴趣出发，开展了一系列关于大蒜的活动。让幼儿在播种生命、呵护成长的过程中感受劳动的快乐，体验劳动者的辛苦。这是一项非常适合幼儿园开展的综合性活动，有利于幼儿在数量、测量、同伴协作、任务意识、责任感、动作发展、审美等诸多方面能力和经验的提升。妙"蒜"神机系列班本课程由此展开。
第一部分：认识大蒜
大蒜是白色的，摸上去是硬硬的、滑滑的；中间有一个尖尖的小柱子，有个小尾巴；外面有好几个蒜瓣兄弟靠在一起；闻起来有点辣辣的。
通过简单的认识，幼儿了解到大蒜主要分为多瓣蒜、白皮蒜、紫皮蒜和独头蒜。
第二部分：亲身体验
《指南》中科学领域目标指出幼儿对感兴趣的事物能仔细观察发现其明显特征，孩子们通过剥一剥、闻一闻、了解大蒜的组成部分、种类、气味等。
第三部分：“蒜”来“蒜”去
通过《妮妮的蒜苗》、《神奇的大蒜》等绘本故事，让幼儿在故事中了解到蒜苗从发芽到再到做成事物的生长规律，更是激发了幼儿对大蒜的好奇心和探索欲望，故而引出了种植大蒜的课程。
第四部分：童心育蒜
土培：将准备好的大蒜，大头朝下种在湿土里，观察土壤的潮湿情况，及时浇水松土。
水培：把一整颗大蒜泡在水杯里，浇满水，放在阳光下，及时更换，观察根部的变化和叶子的变化。
第五部分：照顾大蒜
孩子们每天都会去给大蒜浇浇水、松松土，像照顾小宝宝一样，大蒜在一天天长大了。
通过此次班本课程，孩子们收获了新的经验，好奇心、探索能力、社会经验有了新的成长。作为教师，本着从孩子兴趣出发的目标，是幼儿活动的支持者、引导者。以上是本次的班本课程。