作业是教学的重要组成部分，是课堂教学的延伸和拓展。作业设计质量的高低直接影响学生学业负担、学习兴趣、学业成绩。“双减”背景下，提升教师作业设计与实施质量是当前要解决的首要问题。
2023年4月6日14时，汝州市小学数学学科中心教研组暨学科基地（南关）教研活动在汝州市南关小学教育集团正式开始。
本次教研活动由南关小学教研主任韩阿冰老师主持，活动主题是《新课标背景下小学数学作业设计》。参与本次活动的有：汝州市小学数学教研员王钦霞老师、南关小学教育集团业务副校长王志超、小学数学学科中心教研组全体成员、汝州市所有中小学、市直小学的数学骨干教师等80多人。
汝州市教体局教研室王钦霞老师首先强调了作业设计的重要性，并介绍本次会议的主要内容:一是学科中心教研组刘军霞老师做专题讲座《新课标背景下小学数学作业设计》；二是由四所学校进行优秀作业设计解读。
南关小学教育集团业务副校长王志超在发言中表示，教研基地挂牌成立近一年来，学校在数学核心素养的理念引领下，优化学科常规管理，加大学科教研力度，努力让“双减”政策落地有声。同时指出，有市教研室的专业指导，有兄弟学校的陪伴同行，南关小学数学教研会很快走上一条更专业、更精细、更有内涵的道路。
中心教研组成员刘军霞老师分享了《新课标背景下小学数学作业设计》，刘老师高屋建瓴，首先指出了传统作业中存在的不足和问题，并结合新课标对作业设计的要求、作业设计对教师的要求，提出了自己对作业设计的实施建议。鼓励大家要选编、改编、创编作业，关注数学阅读，做中思，行中想，提质增效！
朝阳小学教育集团白金花老师解读了《两位数乘两位数》单元作业设计，分别从课标要求、单元分析、试题设计、作业评价、改进措施等几个方面进行了分享，有理论有实践，对一线教师起到了很好的引领作用。
回民小学的张彩虹老师解对《长方形和正方形的面积》单元作业设计做了解读，通过研读课标中的教学建议，设计出大单元架构，布置前置作业、操作作业、汇报作业、课中作业等，让作业“启”于生活、启迪思维、“齐”悟数学之美。
向阳小学胡晓红老师通过解读《解决问题的策略》单元作业设计，向我们分享了作业设计的思路，要关注内容的前挂后连，关注培养学生的核心素养，设计出有梯度、有层次、有针对性、综合性、创新性的作业。
实验小学王艳娜老师分享了《圆柱和圆锥》单元作业设计，王老师依据课标、研读教材、分析学情、制定作业目标、完善作业内容。通过关注学生的核心素养，设计出基础题、巩固题、拓展题等分层作业，同时渗透数学思想，抓住数学本质，彰显立德树人的理念。
五位老师的精彩解读，为参会老师打开一扇思维之窗，在互动环节，大家针对所学内容进行热烈交流，也结合自身情况提出了一些困惑，五位分享老师做了精准的解答。
最后，王钦霞老师做总结讲话，要求老师们从作业目标、作业科学性、作业难度、作业时间、作业差异等全方位思考作业设计，从而实现作业设计整体质量的提高。秉承教育初心，立足学生发展，积极创新实践；全面压减作业总量，提高作业设计质量，发挥作业育人功能。在量上精选，给作业做减法，为课业负担做除法。在质上甄选，给作业做加法，为课堂教学做乘法。
“教以共进，研以致远”，我们在活动中历练，在活动中成长，我们将秉承“学无止境、教无止境、研无止境”的理念，在小学数学教研的路上砥砺前行！