春风送暖，绿柳扶苏。为了充分发挥开发区化学黄耿阳名师工作室辐射、示范、带动作用，加强开发区校际交流以及提升名师工作室成员的专业素质，4月6日上午，漳州开发区化学黄耿阳名师工作室送教活动在厦大附中举行。工作室成员李鹏老师和海滨学校陈明娟老师在活动中同课异构两节2023年漳州市初中毕业班第一次质量检测试卷讲评观摩课。正高级教师、厦大附中教研室邱云主任，工作室领衔人黄耿阳老师及工作室全体成员，厦大附中以及海滨学校化学组老师参加了此次活动。
本次活动的第一个环节是听取李鹏和陈明娟两位老师的试卷讲评观摩课。
李鹏老师从成绩分析、通过新课标追根溯源-知识点整合、分组讨论-自查自纠，难点突破四个环节开展本节课的教学，重点突出小组合作、生生互助的学生主体地位，让学生找出易错题背后的模块知识点，并自主讨论纠错，对小组内不能解决的难点由老师进行讲解突破，通过变式训练及时反馈学生的掌握情况，培养学生陌生情境中提取和整合信息的能力。李老师在课堂中很好地融合了信息技术，应用了考试数据，是一节出彩的智慧课堂。李老师语言凝练，学生回答问题积极响应，课堂气氛活跃，学生通过本节课的学习既内化了知识又提升了解题能力。
海滨学校陈明娟老师从化学学科定义引出化学的五个学习主题，并分解试卷考查的知识点，通过重点讲解学生易错题型，引导学生总结解题的方法和流程，讲解细微到位，特别是对于学生得分比较薄弱的实验探究题，给同学们指出要像语文阅读题一样找出题目的关键信息，理清实验装置的作用原理。陈老师还在课堂上预留时间让学生消化理解并进行变式训练反馈，陈老师上课富有激情，学生积极互动，引导学生建构结题思路模型，为学生今后的学习指明了方向，学生收获满满。
活动的第二个环节，评课交流。首先两位授课教师阐述教学设计思路和意图，让听课老师对教学有了更加清晰而立体的认识。接着，名师工作室成员、厦大附中化学组教研组长陈世江老师对两节课例进行点评，并结合本学期的教研主题，如何讲好习题课比如何上好一节课对学生更加有帮助，肯定了老师们各自的优势，并针对细节提出切实有效的改进意见。参加活动的老师围绕两节试卷讲评课纷纷提出了自己的见解，表示两位老师准备充分呈现了两节不同风格的试卷讲评课，教学设计新颖。在相互交流过程中，每位老师都受益匪浅。
最后，漳州开发区化学名师工作室领衔人黄耿阳老师对两位优秀老师的精彩课堂给予赞赏，对参加活动的全体老师表示感谢。黄老师重点分析了两节课的优势，并提出如果能够把两节课的优势互补将会是试卷讲评课的初步模式，鼓励两位授课老师完善自己的教学设计并虚心钻研，积极开展学科理论研究，把这两节设计新颖的试卷讲评课堂转化为成果。活动最后，黄老师还对本次活动进行总结，并安排了工作室接下来的工作。
天空之所以湛蓝，是因为高远；日出之所以瑰丽，是因为地平线；教育之所以枝繁叶茂，是因为有课堂这个根的茁壮成长。“名师送教”活动既为授课老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他听课研讨的老师创设了观摩学习、博采众长的互动平台，相信教研之花会越开越鲜艳！