“一兵不成将，独木不成林。”为了提高八年级学生地理学科复习效率，提升学生的地理核心素养，促进教学教研，2023年4月6日，在莒县教研室李森田老师带领下，举办了莒县初中第三教研协作区地理八年级线上高端备课活动。
本次高端备课活动按照专题提前进行了任务分工。每专题包括课标要求、定义、概况、特征、评价、与其他要素的关系，突出方法指导和解答思路，链接中考真题，并设计相关模拟题。
招贤初中潘月梅老师和库山初中李静老师分享了位置专题。两位老师以中国的地理位置为例，重点分析了描述区域地理位置的方法，注重不同区域地理位置的比较，强调从优越性和不足两大方面来评价某地地理位置。
城阳二中郑建国老师和东莞初中刘海香老师介绍了资源专题。老师们聚焦课标要求，对中国自然资源基本特征、分布、利用现状、问题及应对措施进行了分析。随后，李森田老师和六中牛纪钊老师补充资源专题的复习要点：结合世界区域实例，描述某种资源的分布规律、评价其地位，掌握工业部门布局与自然资源的关系，分析各类资源对经济发展的利弊，探究资源利用过程中存在的问题和保护措施，最终致力于实现可持续发展。
碁山一中窦凤国老师采用图文并茂的方式，对旅游专题进行解读。窦老师首先介绍了自然环境对民居、服饰和饮食的影响，然后强调了地方文化特色对旅游的影响。大家集思广益，深挖教材中涉及旅游专题的地区，主要有日本、东南亚、欧洲西部、澳大利亚、黄土高原、北京、长江三角洲、港澳、台湾和青藏地区等。
莒县第六中学牛纪钊、姚晓梅、曹佃秀、林相运四位老师分享了区域复习（中国地理）专题，老师们从不同尺度对中国区域的地理位置、自然环境、社会经济发展和生活进行总结和比较。其中，牛老师在对四大地理区域的解读中重点关注了每个地区发展农业的优势和不利条件，因地制宜发展农业，并强调教学过程中强化学生对地理要素间关系的认知；姚老师对东北三省、黄土高原、长江三角洲三个跨省区域进行比较；曹老师归纳总结了北京、港澳和台湾四个省级行政区域的差异；林老师归纳了塔里木盆地和三江源两个省内区域的区域特征，并以粤港合作和西气东输为例说明区际联系。
最后，李森田老师作出地理二轮复习策略指导：解析命题方式的变化，关注时政热点问题；注重培养学生的审图能力和答题规范；明确专题复习时间的安排；讲练结合，重点突破；加强沟通、减少非智力因素失分，给学生树立必胜的信念！
以备促课、以课促教 、以教促学，此次高端备课活动凝聚集体的力量，促进教师能力的提升，为地理二轮复习的顺利开展打下了坚实基础，助力莒县教育的高质量发展！