-----第四区域教研共同体数学学科教研活动纪实
“教而不研则浅，研而不教则空。”
教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和自身成长的源泉！有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。2023年4月7日上午，唐县第四区域教研共同体在王京镇拔茄小学开展了以“如何指导学生在探索中求知，在实践中成长”为主题的数学学科研训活动。
本次活动由王京镇拔茄小学窦惠哲老师进行授课，王京镇、长古城镇、仁厚镇、高昌镇各中心领导带领本镇四年级数学教师听课、评课、研讨。
我校窦惠哲老师执教的是人教版数学四年级下册《三角形的特性（一）》。窦老师的课堂设计流畅自然，环环相扣，紧凑相接，教学目标明确。课堂上，窦老师首先用建筑图片导入，引导学生用数学的眼光观察现实世界，继而窦老师又用亲切自然，富有鼓励性的语言引导学生经历知识的生成过程，充分体现了学生的主体地位，教师的主导地位。
授课结束后，所有听课教师在拔茄小学录播室进行了教学研讨活动。首先，王京镇范梦薇主任对出课教师与到会的各中心领导作了简单介绍。其次，窦惠哲老师阐明了自己的教学思路以及针对自己课堂的教学反思。再次，听课教师结合自己的教学，围绕研讨主题“如何指导学生在探索中求知，在实践中成长”发表了自己的看法，大家都畅所欲言，肯定了窦老师课堂的优点，同时也提出了切实的建议，老师们收获满满。
听课教师发言结束后，各个乡镇的中心领导对今天的课例进行了精彩的点评。同时围绕今天的研讨主题，结合数学教学进行了有针对性的指导。王京镇祖京惠校长对此次活动进行了总结性发言。
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。“教研共同体”教研活动，是一次思想的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进了教师专业成长。相信在这样浓郁的教研氛围中，我们将不断升华教学艺术，打造高效课堂，谱写教育教学新篇章。