为了贯彻落实绵竹市教育局关于推进幼小科学衔接实施方案的精神，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，减缓衔接坡度，有目的、有计划地推进幼儿入学的适应性教育。
绵竹市广济学校以“幼小衔接，我们在行动”为主题，在尊重孩子年龄特点和发展规律的前提下，我校于2023年4月6日开展了幼小科学衔接活动。
活动开始，孩子们和家长们齐聚三楼会议室，倪顺洪老师以糖果为线索，用猜一猜的方式勾起学生课堂的积极性，同时用糖果激励孩子如何在课堂上做一名合格的小学生。最后，倪老师问到“你打算把你的第二颗糖果分给谁呢，说说为什么”，不仅训练了学生的表达能力，也触及到学生的内心深处。
短短的20分钟课程结束了，孩子们意犹未尽。在学校老师的带领下，在幼儿园老师的组织下，孩子们参观了美丽的广济学校。书法室里，感受文字的魅力；科学室里，探索宇宙的奥秘；舞蹈室里，尽情地舞动；信息室里，小手轻轻地敲击着键盘；工会活动室里，歌声伴随着音乐在回荡；音乐室里聆听哥哥姐姐美妙的旋律；植物园里，感受春天那一抹绿；操场上，跟随节拍一起跳动起来，一路上，孩子们欢哥笑语，眼里充满了对小学生活的期待......路的终点是一年级的教室，这是孩子们第一次走进小学的教室，老师们为孩子们简单地自我介绍，讲了讲小学的故事，孩子们认真的听着，感受着未来即将属于他们的精彩人生......
孩子们一路欢声笑语，家长们在会议室里看得认真，听得专注。学校播放了宣传片，一年级每个班的家长代表为大班的家长们分享了自己孩子这一年的变化，自信、阳光、快乐，是每一位家长不约而同所提到的词语。广济学校就是要给孩子们创造一个“幸福快乐而完整的童年”。
最后，罗校长向家长们分享了近些年学校的发展，详细说明学校的办学理念——“假如我是孩子，假如是我的孩子”。谈到幼小科学衔接，罗校长指出幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，需要经历和适应这个转折。除了孩子，还有家长。从以下几方面和家长进行了沟通：孩子们对未来的小学生活中有什么期待？家长对孩子的入学有什么迷茫和困惑？小学怎样帮助幼儿做好入学适应？幼儿园、家庭、小学如何积极配合、共同促进幼儿从幼儿园到小学平稳过渡？一小时多的分享，让家长们少了一份忧虑，多了一份笑容，家长们表示，此次广济学校之行，收获颇丰，感谢学校为孩子们、为家长们举办这次有意义的活动。
相信不久的将来，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活！
编辑：陈建
初审：刘富会
终审：赵小花