百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。为进一步贯彻落实县教育局“活力课堂”文件精神，加强教师队伍建设，锤炼青年教师基本功，深入推进新课程改革，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的青年教师队伍，3月20日，英山县实验小学教联体“五个一”青年教师教学大比武活动拉开帷幕。
本次活动共有96位青年教师参赛，比赛项目有：一次演讲比赛、一手粉笔字、一次课件制作、一篇应用文、一堂优质课。参赛教师们认真准备，各显其能，将教育理念与教育智慧融汇其中，充分展现了参赛教师的教学基本功与个人素养。这不仅是一场青年教师的大比拼，更是才艺展示的大舞台。
学为人师树形象，德为示范正行风。“正师风 铸师魂 树师表”为主题的青年教师演讲比赛活动于3月20日晚上开始。
周校长为活动致辞
96位教师现场抽取演讲题目。她们用美丽的语言讲述着自己在平凡岗位上的不平凡的师德故事，时而如涓涓细流，听来亲切感人；时而激情四溢，叫人热血沸腾；时而温婉动人，让人有感而发。教师们用生动的事例，感动着在场的所有人，用朴实无华的话语诠释着对“爱”与“被爱”的理解。一系列感人肺腑，动人心弦的演讲，为我们展现出了一幅幅爱岗敬业、无私奉献的动人画面，让我们领略了教师们别样的风采。
学高为师，德深为范。这份信念，这份执着，源于我们每位教师心中的那份信仰：捧着一颗心来，不带半根草去，这就是教育。
“粉”墨青春 ，“笔”出精彩。3月22日晚，“五个一”教学大比武第二项活动一一“粉笔字”书写比赛开始。
这次粉笔字比赛选择七言古诗为书写内容，分初赛和复赛两部分进行。96位选手分6组进行初赛，前20名进入第二轮复赛。
晚上6：10分，初赛开始，6个小组按序进行。赛场上，老师们全神贯注，凝神静气，尽情挥洒手中粉笔，书写出一行行或端正、或清秀、或刚劲的古诗文，充分展示了青年教师端正的态度、厚实的基本功。
实小吕迎光书记及评委对老师们的作品进行了评选。
看！教师们信心十足，笔下龙蛇腾跃，笔势雄健洒脱。一幅幅富有个性的作品展现在大家眼前，有的潇洒飘逸、有的大方得体、有的秀气隽美…… 他们精湛的书写技能，精彩的作品展示，赢得全场观众啧啧称赞、阵阵掌声。
赛后，评委老师根据评分标准对复赛作品进行了公正的评分，最终得分前十名荣获优秀选手。
英山县实验小学党委书记吕迎光（县书法家协会主席）对优秀作品进行了专业点评。
三尺讲台存岁月，一支粉笔写春秋。此次粉笔字比赛活动，为青年教师搭建了相互学习、相互交流、展示自我的平台，不仅激发了教师对教学基本功训练的热情，更达到了“练内功、强师能、展风采”之目的。
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。3月23日晚，青年教师“五个一”教学大比武第三项活动——课件制作比赛在莲花校区创客教室举行。
本次大赛要求选手在无网络环境下，借助所提供的素材，运用PPT、Flash、Photoshop等软件在120分钟内完成指定内容的PPT制作。要求布局、结构合理，内容完整，图文并茂，颜色、字体合适，音视频兼顾，动静结合，风格一致。
晚上6点比赛开始。试题刚刚发下，96名参赛选手就很快进入了状态，他们在PPT布局、背景、素材选择、动画设计、板式设计、课件细节上反复推敲，各展风采。每一件作品都诠释着教师们的教育教学理念与智慧。风格各异，思路清晰，操作便利的PPT课件让评委们大开眼界、赞不绝口。
胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。3月24日晚，开始了青年教师“五个一”教学大比武第四项活动——现场写作比赛。
本次写作比赛内容为新闻报道写作和学校公文写作两大方面。赛场上，选手们沉着冷静、奋笔疾书。列提纲、理思路、述观点，键盘的敲击声此起彼伏。只见参赛教师沉着冷静、奋笔疾书，争分夺秒地书写自己的精彩。一字一句显教育初心，一章一节展育人情怀。经过一个半小时的写作，大家都交出了满意的答卷。
“天道酬勤。写作是一次难忘的回味历程，写作是一份惬意的生活享受，写作是一种积极的人生态度。”这是吕迎光书记向获奖教师表示祝贺时的金句良言。他希望这次写作比赛能成为一个良好的契机，促进全体教师勤学习，善积累，巧运用，在教育教学的征途上，以匠人之心继续乘风破浪，书写英山实小教育华章。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始见金。 “五个一”之优质课比赛于3月27日拉开序幕。参赛老师认真对待此次活动，深入钻研教材，精心设计教学环节，制作精美的课件，展现了个人风采与教学风格。
经过一个多月的紧张角逐，96位青年教师用她们的精彩课堂教学，诠释了新课标的教学理念，展示了一堂堂精彩纷呈、高效有序、具有示范性的课改新课。
这次优质课比赛活动有力促进了青年教师教育理论、教学技能的提高，积极推进了新课标改革和创新，实现了教育理念和方式的转变。教师们在实践中也深深地感悟到：教育教学是技术，更是艺术，是滋养心灵、育人成长的极好途径。
事成于齐心，力生于团结。本次活动的顺利进行，离不开全体实小人的努力和付出。
（一） 学校重视，组织有序
为了确保活动的有效实施和开展，教务处在学校领导的指导下制定了《英山县实验小学教联体青年教师“五个一”教学大比武活动方案》，并成立比赛的领导小组和评议小组，制定了精细的比赛时间安排表，确保活动有条不紊。
（二） 教师重视，准备充分
教师们能认真研读课标，向师傅请教，做好赛前的准备。比赛时，教师们都能积极迎战、全力以赴，展现出良好的综合素养。
（三）处室协作，全力配合
此次活动规模大，涉及的处室和人员多。 活动中，学校各处室协同合作，确保了活动的顺利开展。
（四）评委公正，一路陪伴
评委们在整个活动中，严格按照评分标准评分，做到了严谨工作、公平公正。他们用鼓励和欣赏的目光，与老师们一路相伴、一路同行。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。经过紧张激烈的比拼，本次青年教师素养大赛圆满落幕。本次教师素养大赛，为教师提供了一个成长的平台，同时也为所有教师营造了一个互相学习、互相提升的良好氛围。
教学有法，学无定法。每位青年教师将不断加强自我学习，提高教育教学水平，敢于面对比赛中暴露出的不足，不懈追求，去成就更好的自己。