百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。为了提高我校新进教师教学水平，促进教师的专业水平，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台。英山县实验小学2022年9月至10月，开展了2022年秋季新进教师教学视导活动。
此次活动共有34位新进教师参与，分两个阶段进行。第一阶段是“师徒磨课”，为了讲好视导课，课前讲课老师精心准备，与师傅探讨，与同年级的伙伴一起教研，通过反复打磨，呈现出了各具特色、精彩纷呈的课堂。
第二阶段是“视导课展示”。活动自9月启动，学校高度重视，由学校班子成员、骨干教师、教研组长组成的听评课组，全校同一学科的老师参与听课。从制定方案到推进落实，再到评估反思，稳扎稳打，面面俱到。
数学组的各位老师们思路清晰，循循善诱，将抽象的数学问题与具体的生活实际相结合，相辅相成，进一步激发学生对数学学科的学习兴趣。她们深挖教材，潜心钻研，为大家呈现了各具特色、精彩纷呈的数学课堂。
综合组的各位老师们或以节奏明快的乐曲带领学生感知音乐活动的快乐；或以灵活多样的教学活动和组织形式激发学生的想象力与创造力，提高他们的审美能力；或以各种情景小游戏让学生在轻松愉快的笑声中变机械模仿为心领神会，感悟英语的魅力……他们精心的教学设计、精炼的教学语言、精彩的教学艺术彰显了自身的人格魅力与良好的教学素养。
语文组的各位老师们以渊博的知识、飞翔的思维带领学生穿梭在趣味盎然的课文里，开启一趟又一趟的智慧之旅。他们用精美的板书彰显文本的魅力，用优美的朗读诠释内心的感动，用真诚的对话滋养孩子的心灵。他们的课堂散发着语文的无限魅力，演绎了教育的艺术，于润物无声处留下淡淡馨香。
上课教师教得精彩，听课学生学得更认真。瞧，孩子们坐得多端正，小眼睛目不转睛地看着老师。听，孩子们书声琅琅，稚嫩的童声让人陶醉在语文的世界。
一个人可以走得很快，一群人才能走得很远。教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。每堂公开课课后，学校教务处及时组织听课教师与新教师进行评课和指导，就如何把握教材、调控课堂等方面提出建设性的意见。大家积极踊跃发言，研讨教学方法，既肯定了授课教师的闪光点，也指出课堂教学中存在的问题，并提出了中肯的建议和指导。评课后，新教师表示，通过本次公开课教学活动，更清晰地认识了自己的教学优势与努力方向。希望在未来的发展中苦练内功，克服不足，发挥优势，不断提升课堂质量。
学高识广，才能胜人一筹；德才兼备，方可威高服生。此次“活力课堂”新进教师教学视导活动，为我校教师提供了一个很好的互动交流的平台。课堂上我们不仅感受到理念与实践的交融，思维与智慧的碰撞，知识与能力的提升，更感受到实小教师积极参与教研的那份热情。相信通过此次活动，大家定会带着新的思考再出发，为以后的教育教学工作打下坚实的基础。让我们拭目以待，静待新秀之花绽放！