观察对象:全班幼儿
观察地点:后操场
观察主题:《春天的花开了》
观察教师:韩老师
通过近期《赏春》主题课程的开展,孩子们对幼儿园的桃树、枣树、桂花树,还有樱桃树有了惊喜的发现。孩子们通过散步后的谈话,闻一闻、摸一摸、看一看,了解了春天到了,桃树开花了,粉色的……孩子们很激动地说:“哇,桃树真的开花了!”从孩子们眼神里看出孩子们对于春天的变化观察的很仔细,接下来到班级孩子们在区域游戏活动中就会通过多元的材料来表达春天给人带来的美感!
观察对象:全班幼儿
观察地点:后操场
观察主题:《春天的花开了》
观察教师:韩老师
通过近期《赏春》主题课程的开展,孩子们对幼儿园的桃树、枣树、桂花树,还有樱桃树有了惊喜的发现。孩子们通过散步后的谈话,闻一闻、摸一摸、看一看,了解了春天到了,桃树开花了,粉色的……孩子们很激动地说:“哇,桃树真的开花了!”从孩子们眼神里看出孩子们对于春天的变化观察的很仔细,接下来到班级孩子们在区域游戏活动中就会通过多元的材料来表达春天给人带来的美感!