集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，成为一种普遍的教研模式，更成为学校教研活动的重点。为了更好地开展教研工作，提高备课效果和教学水平，增强课堂教学效益，更好地凝聚集体智慧，白山市第十三中学初中部开展了以语文学科引领，其他学科积极参与的集体备课研讨活动
本次活动由九年语文教师兼教研组长孙月红教师率先引领，八年数学教师兼班主任王静教师积极响应，旨在给教师提供交流、学习、展示的平台，进而提高教师的业务能力。首先由主备人对自己的教学设计和相应课件进行分析，阐述（说课）；然后，初中部相关学科老师对其教学设计进行讨论。备课过程中老师们畅所欲言，各抒己见。把自己的想法、经验、困惑、在教学中的问题都提出来，进行共同的探讨。主备老师集大家意见和建议之后，进行再次备课，修改自己的教学设计，通过集备形成一节内容丰富、教法新颖的、适合本校学生的教学设计。
集体备课是提高教师教学水平，开阔教师教学思路的极好途径。最终就是要让课堂“活”起来。集备教学展示课，可以使参与备课的人各抒己见，互相取长补短，提高教学水平。集体研讨、教学各环节集体反思的过程，既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展。体现了“合作、探究、创新”的精神，促进了教学相长，大力整合学校老师的教学资料，促使教学效果显著提高。每位参与教师都大有收获，既要实行集体备课，又要有自己的个性备课，真正做到了资源共享、优势互补。
白山市第十三中学的教师愿在集体备课促教研的路上不断探索、不断交流、不断改进，共同收获集体智慧的果实，并让这颗果实化为一颗种子在课堂中生根、发芽、开花，为质量兴校添砖加瓦！
图片提供：孙月红 王雪冰
审 核：杨庆江 陈安军