习近平总书记在2019年3月18日的学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。‘蒙以养正，圣功也’。就是说青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大”。
春日暖阳，新起点，新目标，新希望。为进一步落实立德树人的根本任务，学习新课标的基本理念，落实核心素养，加强新时代中小学思政课的教学研究工作，提高学校《道德与法治》学科课堂教学的实效。2023年4月6日上午，在南华县教育体育局教研师训中心张爱鲜老师的精心组织下，南华县城区四所小学的道德与法治学科教师齐聚北城小学，开展《道德与法治》学科研讨活动。
此次教研活动分为课堂教学展示和交流研讨两个部分。第一节课由北城小学李福老师执教四年级下册《那些我想要的东西》一课。
在党的二十大精神的指引下，李福老师秉承道德素养是社会在不断发展进步的良好基础,只有立德，方能树人，青年一代必须要加强思政教育，培养更高素质的全面人才，建设更高素质的社会文明。在本次课的教学中，教师始终坚持学校是知识的主阵地，更是培育优秀道德人才的主阵地，课堂教学是传授知识的主要途径。在教学过程中，教师采用自主思考“我”的心愿、观看视频、演一演等情景再现等多种教学方法对学生进行思政的教育与培养，在课堂学习中净化思想，培养学生合理消费的价值观，树立勤俭节约的意识，懂得感恩，激发学生爱国热情，提升道德品质，以此有效推进学生的全面发展。
第二节课由北城小学孔晓云老师执教三年级下册《生活离不开规则》一课。
孔晓云老师紧紧围绕北城小学“和谐教育教学模式”，由游戏“萝卜蹲”引入教学，通过“玩一玩”、“学一学”、“查一查”、“说一说”、“考一考”、“找一找”等多个环节环环深入，有条不紊的开展教学，运用情景展示、学生表演、列数据、举例子等方式，让学生感悟。整堂课，更注重带领学生寻找生活中的常见规则，升华课题，体悟规则，圆满的实现了本堂课教育教学目标。
课例展示结束后，全体参加教研的老师，结合课堂教学进行了整体研讨与教学反思，每位成员从备课思路、设计与现场教学等不同角度出发，各抒己见，相互学习，取长补短，发表了不同的见解和看法，张爱鲜老师全面总结了本次教研活动的优点以及可提高的地方。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教之有道，研而有法，我们必将教中研，研中学，学中成长，且思且行。相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，今后我们将在教学工作中夯实理论基础，同时为教研工作积蓄能量，共同携手前行！
监制：李永富
审核：紫正忠
编辑：鲍鸿萱