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Happy English!
Happy Life!
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春回大地，万物复苏，子路镇中心学校英语活动周快乐来袭！秉承人人参与、人人快乐、人人收获的原则，每个年级都以不同的主题、不同的形式让学生感受英语文化的魅力！
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各校领导特别重视本次活动的开展，专门组织老师们学习活动要求，并布置了英语活动周的相关事宜。各学校以学生的发展为基本出发点，力求体现素质教育。各校根据学校实际，制定了活动方案。
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子路镇中心学校
学生活动作品展示
在各校英语老师们的精心组织下，英语活动周拉开了帷幕，孩子们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，兴奋不已！
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三年级:I can act!
三年级是英语学习的启蒙阶段，孩子们活泼可爱，兴趣盎然，看孩子们自信地用英文介绍自己并录制视频发布班级圈分享学习成果。他们表情丰富，绘声绘色，从学中玩，从玩中学。让我们一起来欣赏各校孩子们的表演吧！
这些精彩的表演不仅让同学们展示了自己的风采，也让其他同学感受到了学习英语的快乐！
四年级:I can make
四年级的孩子们制作了精美的绘本展示了他们对英语阅读的理解和创造力。他们不仅展示了自己喜欢的绘本，还通过手工制作小书的方式，与同学们分享了自己的阅读心得和感悟。
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这些作品不仅展现了孩子们的艺术天赋，也为大家带来了阅读与创作的乐趣！
五年级:I can draw!
“温故知新”—思维导图不仅可以提高我们的英语表达能力，还可以提升我们的思维能力、创新能力哦，不信，就来看看我们五年级同学的思维导图作品吧!
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每一个思维导图背后都承载了同学们对英语学习的热爱和努力的付出。
六年级:I can show
六年级的孩子们通过写五一假期计划并进行生动的演讲，展示了自己的英文书写和口语表达能力。他们能声色并茂地描述自己的假期计划，不仅发音准确、语言逻辑性强，而且展现了个人的风采和魅力。
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比赛结束后，老师们认真阅览，精心挑选出优秀的参赛作品。
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优秀作品及时张贴做以展览，供全校师生学习。
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此次活动，不仅充分挖掘了学生的创造潜力和动手能力，进一步增强了学生的参与意识和培养了学生的表现能力，并扩大了孩子们的英语知识面，开阔了他们的英语视野，形成了浓浓的英语学习氛围，而且全面提升了同学们的英语书写、美术设计、审美情趣等综合能力，有力地推动了学生学习英语的积极性和主动性。同时教师通过对学生手抄报的评选，给予了学生多元的评价，有效促进了学校双减工作的落实。
希望孩子们在学英语的路上心有暖阳，心向远方!
至此，子路镇中心学校2024年英语周活动圆满结束。本届校园英语周系列活动得到了领导的重视与支持。英语周的整个流程是各校英语老师开会商量的基础上定下来的，分工明确，责任到位，精心策划。值得一提的是，各位英语老师们在没有影响正常英语教学工作的前提下，利用休息时间进行系列活动的创编并指导学生创作，让整个校园充满英语周活动的氛围。
这次英语周活动充分展现了各校蓬勃向上的精神面貌，并为学生营造了一个良好的学习英语的氛围 ，极大地激发了孩子们学习英语的兴趣。大家从轻松愉快的活动中找到了勇气与自信。相信通过本次活动，孩子们更能感受英语语言的魅力，接下来更加努力地学习英语！
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资料提供:各校英语老师
编辑:梁红
审核:段美玲