书法润童心，墨香沁校园——重庆市长寿区第十二届书法优质课竞赛系列活动之四

磨浓墨一砚，展宣纸一卷，

嗅芬芳一袭，觅微光一束。

　　书法之韵墨香四溢，笔画之间意蕴绵长。4月7日是长寿区第十二届书法优质课竞赛系列活动的最后一天，本次活动由长寿区教育委员会组织，长寿区教师发展中心主办，长寿区第一实验小学教育集团古镇校区承办，1440人次学生参与，近400余人次专兼职书法教师观摩学习。

        今天共有七位选手展示课例，她们巧妙设计，精彩呈现，把中国书法中蕴含的艺术魅力充分展示于课堂之中。

　   参赛选手以欣赏经典碑帖和生活中的书法开课，调动孩子们的学习积极性。运用微课视频为孩子书写练习提供指导和帮助，多元立体的评价让孩子们在一次次练习和创作中不断进步和成长！

　   选手从为小组起一个个富有诗意的小组名字，到一幅幅介绍老师学书经历的“童画”。从书童墨羽穿越回唐代对话欧阳询的视频录制到着一袭飘逸的古装进行现场配乐，再到墨羽带领欧阳询穿越回现代的中华盛世，无不体现老师设计的巧妙构思。

　　参赛选手以学生手中的“单字”找＂朋友＂方式，轻松让孩子掌握了集字方法。教师对＂徳＂字的历史演变娓娓道来，＂徳＂的字法、笔法分析和临习示范，让学生知道怎么写才能体现欧体的险绝特征。课中，老师对孩子一次又一次地鼓励，增强了学生学习自信心。选手的的现场示范，让学生领略了书法艺术的独特魅力。

         这是一堂务实的课，选手对读帖这一环节作出较高要求，引导学生临习和对比时，也提示一定要对照字帖进行，以彰显唐楷的法度森严。时刻关注学生课堂进步，对学生的进步及时给予表扬和鼓励。提笔示范准确工整，既直观又有很强的指导性。

　　选手以书法视频导入，让孩子们感受到了博大精深的中华优秀传统文化，读帖、临写、对比、复临，孩子们由浅入深习得方法，培养了学生自主探究能力。老师多元的评价方式及丰富的评价语言不断鼓励孩子积极临习、创作，课堂学习氛围浓厚，书香墨韵沁人心脾。

         课前以游戏组词“消消乐”拉近了孩子的距离，吸引孩子注意力，同时让学生学会集字的方法。直观临习读帖，让孩子掌握欧体独特的结字特征。创作用“字模”拼摆、试错、纠错，让孩子在体验中熟悉书法作品的构成要素与创作要领，参赛选手引导学生追求书法艺术美的表现，并着力再现横幅作品章法布局的协调与美观。

　   选手通过视频欣赏《九成宫醴泉铭》，感受欧体法度深严，中宫紧凑，笔画劲挺等特征。集字环节对比同一幅书法作品中两个“同”字的区别，还结合学生自己生活中的实际情况解读了“同心同德”的含义，由近及远，创设了参加“抗疫书法作品公益征稿活动”的情境，激发学生创作热情。读帖环节，根据学生学情巧妙生成灵活选择读帖顺序，逐一解决字法。章法布局采用了拼摆回顾的方式完成，整堂课层次分明，轻重适宜。

笔墨纸砚，

彰显中华书法神奇魅力；

横竖撇捺，

传承中华汉字文化精髓。

       至此，本次书法优质课比赛圆满落幕。感谢30位书法教师的精彩课例，感谢30个单位的书法教育团队，为长寿区第一实验小学校的书法课堂留下一缕缕墨香。相信，通过本次优质课竞赛活动，长寿区书法老师的书法教学之路得到了突飞猛进，一路繁花。淡淡墨香的“金蝶”，飞进孩子们的心中，播下了一粒粒书法艺术的种子，舞动起书法艺术教育百花绽放的春天。