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为持续深化义务教育集团化办学改革，促进义务教育优质均衡发展，顺城区教育局出台了《顺城区深化义务教育集团化办学调整方案》（征求意见稿），进一步优化集团化办学布局，通过“管理互通、师资互派（交流）、研训联动、项目共研、质量共进、文化共建”，实现优势互补、资源共享、共同进步。
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为贯彻《顺城区深化义务教育集团化办学调整方案》，顺城区教师进修学校制定了专项调研方案，雷贞萍校长对调研工作进行了全面部署，由霍长彦副校长带领小学研训部全体教研员，于2023年3月16日—24日对大自然教育集团进行了集体调研。
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大自然小学教育集团王红校长、康永生校长、印晓云校长、李艳华校长、王平校长对本次调研非常重视，按照调研工作程序进行了精心的准备。调研中小学研训部教研员听学校汇报5次，听评课53节，参与教研活动6个，再通过查阅资料、师生访谈等，了解了丰富的信息，根据所见所感，与老师们面对面的进行反思交流与专业引领。
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调研结束后，小学研训部教研员梳理了本次调研的总体情况，记录分析了发现典型及主要特色、发现问题及成因，并提出了意见与建议，对调研进行了全面的小结。
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2023年4月4日，小学研训部在大自然小学召开了大自然小学教育集团调研反馈会，顺城区教育局马业旺副局长、区教师进修学校雷贞萍校长、霍长彦副校长、崔力副书记、教育科吴薇科长、大自然小学教育集团校长、教学校长、教学主任、学科负责人和其他区属小学教学校长、教学主任近百名领导、教师参加了会议。
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会上，大自然小学教育集团上了两节汇报课，分别是顺城第二实验小学蔡薇老师执教的一年数学课堂教学《分类与整理 》和大自然小学郑双老师执教的三年语文课堂教学《花钟》。低年级数学教研员李雪莲主任和低年级语文教研员闵娜老师对大自然小学教育集团学科教学落实新课程标准情况进行了专题点评。
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小学研训部徐凡主任代表调研团队，以“共建共荣 共研共享”为题，从“认识与构建”、“实施与研究”、“反思与展望”三方面对调研工作进行了全面总结。目前大自然小学教育集团已经初步完成了集团架构，集团办学思想初步形成。未来小学研训部将与教育集团共同努力，加强顶层设计，让教研更有价值，让优质教育资源惠及更多师生。
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区教师进修学校霍长彦副校长进行了大会总结，肯定了大自然小学教育集团取得的成绩，并从如何加强教育集团的组织衔接、内容衔接、形式衔接和成果衔接四方面进行了专业引领。
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本次调研反馈，与会领导与教师在共同交流的过程中，互相启发，互相借鉴，为实现“发挥集团化办学优势，盘活学校办学活力，逐步缩小城乡差距，实现资源共享、优势互补、发展共赢，从而促进义务教育的优质均衡发展”的区域教育发展目标，起到了积极的促进作用。
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