习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”在滨中就有这样一群好老师，他们用爱心谱曲，用智慧填词，用责任护航，陪伴每个学生的成长；他们一肩担着每个学生的现在，一肩扛着每个家庭的未来；他们是校园中最辛苦、最可爱的人。他们就是——班主任。
崔丽华老师是滨泉中学九年五班的班主任，毕业于哈尔滨师范大学中文系，中学语文高级教师。现担任九年五班班主任，执教九年五班、九年七班的语文课。担任班主任工作25年，她用真情倾注爱，用爱心与智慧耕耘，她是学校工作构架中一根强有力的支柱，是人类灵魂工程师中的排头兵，她辛勤耕耘在育人的岗位上，留下了一串串坚实的脚印，谱写着一首执着、勤奋、谦逊、严谨、求实的动人篇章。近年来先后荣获“明水县模范班主任”“明水县优秀教师”“明水县骨干教师”等荣誉称号。
甘于奉献启智润心 立德树人培根铸魂
“积学以储宝，酌理以富才”。为了更好地胜任班主任工作，多年来，她遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。工作之余，还从各种书籍诸如《成功启示录》《班主任之友》《德育报》等报刊杂志中吸收先进的教育教学理念和班级管理理论，以弥补自身的不足。每接手一个新的班级，她都会花很大的心思培养班级的骨干力量，让学生民主管理、民主监督，着重培养班干部的组织管理能力，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利地得到开展，多次被评为绿色教室和先进班级。多年来，她所带的班级班风稳定，学习气氛浓厚，学科成绩在年级段名列前茅，所辅导学生参加各级各类竞赛，均获得比较好的成绩。在几届中考中，学生语文平均成绩一直榜上有名，荣获“中考先进个人”“感动滨中最美教师”“滨泉中学榜样教师”“最美班主任”等荣誉称号。
有人说，最好的教育艺术就是对学生的挚爱。爱，可以给孩子心灵的慰藉；爱，可以让孩子更加优秀。崔老师关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，关心他们的健康，关心他们的学习，又激励他们不断超越自我，追逐实现自己的梦想。多年来她早晨坚持六点半到校，放学后学生都离开再走。对学生严爱相济，公平公正对待学生，一直信奉：你教室里的每一个孩子，都是一个家庭的整个世界。对学困生不抛弃不放弃，对他们多方面关心，不仅抓好自己的学科，还联系各位任课老师一一推进，逐个谈话落实，让全班同学健康自信成长，平稳地度过叛逆期，减轻两级分化。每个同学都有自己的个性和长处，在崔老师的眼中，再小的闪光点也是优点，她经常鼓励点赞她的学生，用“放大镜”看孩子的优点，一直认为决定孩子一生的不是成绩而是健康的人格。她不仅为学生考虑四年，更要为他们考虑一生，让他们既有充实的今天，更要有灿烂的明天。她用满腔的真诚和严谨的态度，负责任的言行引领学生健康自信成长，创建了一个和谐团结的班集体。
习总书记说，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。一直以来，崔老师都很关注学生的思想情绪。本届班内有一名学生，学习成绩不错，但家庭变故给他心灵造成创伤，性格变得孤僻，并拒绝老师的帮助和教育。对此，她并不放弃，而是付出极大的耐心，平时认真观察这名学生的言行，把握他的心理，不轻易放过任何一个教育时机。一次交谈不行，就来第二次、第三次，还经常打电话劝导他、鼓励他，使他受到强烈震撼。现在这名学生能够以阳光乐观的心态接受现实生活，在小中考中，各科成绩都很优异。每个孩子的心都是玻璃做的，很是脆弱；孩子纯真的心也像那片片雪花，最易融化。只要心中有爱，就会采撷到仙露琼浆。
以心换心，方能心灵相通；不忘初心，方得有始有终。她喜欢这些朴实天真、身上弥漫着青草和露水味道的孩子，看见学生就喜欢，进了课堂就兴奋。看着学生，就情不自禁地在心里说：多好多好，我的孩子们。古人云：亲其师，信其道。只要用真心去爱，用耐心去感化学生，他们才能信服你，信赖你。所以任教以来，她们的师生关系特别融洽，和家长的交流也很顺畅，赢得了学生的认可，家长的好评，领导的赞扬。在学校举行的各类活动如“厨艺大赛”“跳绳比赛”等竞赛活动中，班级名次从不落后，她虽不是年轻班主任，却有一颗赤诚真挚、热爱生活的纯真心灵。崔老师在教育路上，用真心、爱心、细心、恒心，努力创造属于孩子，属于家长，更是属于滨中的阳光未来。
腹有诗书笃行致远 厚积薄发玉汝于成
课堂是教学的主阵地，教师是每一节课的策划者，直接间接渗透着对学生的学习态度、情感和价值观教育。做为语文教师，她心中有大语文观念，特别注重学生的朗读训练、阅读训练和作文训练。每节课都设置了课前三分钟演讲，由于长期的坚持不懈，2020年11月，在滨泉中学举行的“诗词美文经典诵读大赛”中，她指导的学生孙钰涵、周君航、陶鑫鑫获得校级特等奖；她喜欢文学，也想让自己的学生能够爱上文学，她要求学生每周写一篇作文，并及时批改、按时总结，绝不拖拉。她给学生的作文设立了很多小奖项：最佳开头结尾、最佳构思、最佳描写、最佳抒情、最佳词语运用等等 ，哪怕有一点点亮点都要找出来，以此激发孩子的写作兴趣。所以她每周的作文课，是学生们最期待的一节课，她任教的两个班级学生的作文成绩稳步提升，她在艰辛劳累中充满着快乐，平凡琐碎里体味着幸福。
2020年6月，在滨泉中学举行的阅读大赛中，她班学生杨慧妍获得本学年组第一名的好成绩；2021年5月，在滨泉中学“五四”现场征文大赛活动中，学生赵欣悦获得一等奖，她获得滨泉中学现场作文大赛的优秀教师指导奖。她在写作方面也从不间断，在自己的微博中经常写散文、随笔、小论文等，作为自己的业余爱好。2017年9月，在全市初中语文学科有效教学研讨会暨学科素养研讨活动中，她的论文《浅谈激发初中生写作兴趣的几点做法》被绥化市教育学院评为壹等奖；但他没有因此骄傲，2018年6月，她的论文《提高初中语文作文教学质量的具体对策》被明水县教育学会评审委员会评为壹等优秀论文；对于国家大事，她也心存热情，2021年11月，她的网络征文作品《我的冰雪情结》经过学校初选，在“冬奥之约，冰雪有情”主题活动中被黑龙江省教师奖励基金会和北京市2022年冬奥会和冬残奥会文化活动组织委员会评为中学组三等奖。所有成绩的取得都源于她对教育事业的热爱，对农村这片土地的坚守，以及内心深处的教育情怀。
同心战役师者先行 使命在肩彰显担当
眼里装满暖阳，心中承载大爱，每一份微光都值得被铭记。2020年初，一场疫情防控战役在全国打响。在这个老师居家上课、学生宅家学习的特殊时期，师生之间似乎远隔千里，却又守护相望，情满屏幕。为了完成疫情时期的班主任工作，助力学生的成长，崔老师每天利用钉钉群和微信群，及时统计和通报学生们的各项信息，做到全员到位，全员了解，督促学生们的自我管理，把每个学生的健康安全放在第一位， 加强常规管理、晨温汇报、作业检查、上课听讲检查，并为全县初一学生录制12节语文课。2022年秋天，疫情再次来临，崔老师在大雪纷飞的日子里在小区值岗，参与核酸检测，辅助网格员调查小区居民情况等。在这个特殊时期，她工作脚踏实地、坚持不懈、坚信家校合力、众志成城的信念，不愧为师者称号。她以自身的奉献身教，示以学生何为责任，何为担当，在这个不平凡的时期坚守在自己的岗位上，承担着教师的光荣使命和职责。责任在危难中体现，担当在需要时凸显！
栉风沐雨砥砺前行 春华秋实桃李芬芳
时光荏苒如流水，一路艰辛一路歌。多年来，她在教育教学中取得了优异的成绩：所担任的学科考试的平均分、优秀率常名列前茅。在2017至2020年间，先后三次分别被授予全县优秀教师称号；在“国培计划（2017）”--明水县中小学、幼儿园送教下乡培训中，她的《记叙文中的抒情议论》一课，在2018年12月被评为优秀教研成果； 撰写的论文《浅谈语文教学中的学生自主合作探究学习》在中国教育技术协会“十三五”规划重点课题《互联网+背景下青山年心理素质养成教育研究》项目办举办的2018年年终优秀科研成果专题评审中获得贰等奖；论文《浅谈语文教学中学生创新能力的培养》在2019年年会优秀科研成果专题评审中获得壹等奖；《济南的冬天》一课在2019年年会优质课专题评审中获得壹等奖。在各级各类竞赛中，她更是努力争先。2017年，在全市初中语文学科有效教学研讨会暨学科核心素养研讨活动中，点评的《背影》一课，荣获优秀评课评选壹等奖；2022年6月，在全省基础教育教师能力素质提升计划县级竞赛暨市级选拔赛中，《灯笼》一课，获县级“材料评审类”特等奖；2022年8月，参与撰写的成果《中学生合作意识与能力的研究》在黑龙江省第三届基础教育教学成果中获得壹等奖。
从教多年以来，她深知人民教师是神圣和光荣的。做着自己最喜欢的工作，面对着最朴实灵动的孩子，感受着世间最干净纯粹的情感。坚守农村这片黑土地，与清贫相伴，她永不后悔；成就教育人生，有奉献作陪，她倍感自豪。
回首过去，奋斗伴随艰辛；展望未来，新的挑战又摆在她的面前。作为农村学校一线教师她会一如既往扎根教育的沃土，奋然前行，滋兰树蕙育得英才遍天下，桃李芳菲放眼望去满园春 ，她会牢记习总书记的殷切希望，“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守”。为了明水教育事业的腾飞，她将拼搏一生且无怨无悔。