为了进一步落实“双减”政策，促进语文学科教学的发展，4月4号下午，广丰区北门小学北斗星名师工作室举行小古文阅读教学活动。本次活动，为全校语文老师和工作室成员带来了一场高品质的课堂盛宴，有效助推了教师的专业成长。
周丽老师执教的三年级课例《守株待兔》，如涓流潺潺，引导学生聚焦文言文读书之法的习得，从明句读、多音字“为“以义定音再到扩词理解法，鼓励学生以古文样式进行多样化表达训练，兼而拓展《韩非子》等文史知识，处处见章法，带领学生在朗朗书声中走进古文寓言故事，深挖故事内涵，实现了课文的深度学习。
学生仿写
随后的沙龙研讨中，李慧英、周晓霞、林谋丰、赵水英、俞建英、刘美英等老师认为，在平时的文言文教学中，要从小古文本身出发，看向其更广阔的历史文化背景，旁征博引、挖取内涵，才能深刻理解所学的文言文，达到视野的开阔和思维的开放，从而做到“跳出课文教语文、跳出语文教文化”！
最后点评环节，名师工作室主持人祝红艳老师从深度学习的理论出发，强调文言文教学中要关注文本与儿童学习之间的联系，在教学过程中，引导孩子形成知识系统、方法系统，形成人文要素和语文要素的深度达成，同时强调教师对文史知识的记录和补充，在一节节文言文课堂中积淀文化，从而实现“教文言文意、传文史文化”的目标指向。
此次名师工作室举办课例活动，是为了共商共研一线教师开展文言文教学中的盲点、热点、难点问题，为北门小学语文教师提供了优质的教学范例。今后我们将依托名师工作室，充分发挥名师的专业引领、带动辐射作用，加速教师的专业发展。“一个人的力量是有限的，一群人才能走得更远！”我们一定会共同成长、共赴美好。
图文：祝红艳
审核：夏美菊
签发：袁伟淼