听课互学习，评课促成长，最美好的成长，莫过于一群志同道合的人，漫步在专业成长的道路上。相互交流不断探索、不断提升，教研不断，学习不止，专业成长，我们一直在路上💪
语文篇
美好的一天从听课开始🌈语文老师刘蕾的《海上日出》开启了听评课活动的序幕。
《海上日出》是一篇文情并茂的写景散文，本节课中刘蕾老师经过范读、指名读、 齐读、默读等多样化的朗诵指导学生朗诵加深学生对内容的理解，使学生的感情和作者课文所表达的感情产生共识， 从而体会出课文境界，实现阅读课文的“读中理解，读中感悟”。
数学篇
高漫老师授课的《认识负数》，这是一个基于生动学习的说理课堂，高老师从三个方面，突破本节课。①负数有什么作用？②0为什么既不是正数也不是负数？③负数的应用。
高老师注重对学生问题意识的培养，从不同角度认识负数的作用，注重学生知识的生成。
整节课在对一个又一个的问题和话题中不断的挑战，层层深入的揭示概念。生活中见过的负数，引出话题一，学生从不同的角度说负数的必要性，走了很多宝贵的生成。话题二:开放了学生的思维，拓展了学生的思考。学生充分表达对负数的理解，先是初步说，然后追问再说，最后概括性的说，多次讨论、思考、争辩，从具体形象的事例中感悟负数的抽象意义。
在交流研讨的过程中老师们都踊跃表达了自己的建议和班级的优点，老师们也进行了多方面的点评提了很多好的建议，通过听评课自我反思，互相学习，取长补短，听评课是一种成长、一种历练、一种学习，在学习中不断提高自我💪
🌸听课互学习，评课促成长
🍀每一次公开课都是一次进步
💕心中有爱眼里有光，脚下有路
🍃教育路上，我们砥砺前行
🌻做孩子健康成长的启蒙者和引路人