春来微风拂过，摇动了树叶，吹动了云朵，唤醒了滕州市北辛街道北关小学六年级学子阅读的兴致。各班级开展了相关阅读活动，力求让学生爱上阅读。快去看看孩子们在书中有哪些收获吧!
该作主要讲述了主人公尼尔斯不爱学习，一看到书本就会犯困；不爱牧鹅放鸭，会经常捉弄家里饲养的小动物，以至于家禽看到他就会咬他。可是同住一个小村庄里的还有一群小妖精，尼尔斯有一天戏弄了一只小妖精，受到惩罚变成一个拇指大的小人。还没等他弄明自是怎么回事，他已经骑在家鹅马丁的脖子上，和一群野鹅飞上了天空。马丁决定和野鹅飞往北方，那是他向往己久的拉普兰。途中尼尔斯发挥人的聪明机智和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼。尼尔斯和野鹅群一起主持正义，扶危济困，在去往拉普兰的路上，结交了很多好朋友。正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名有具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼尔斯最终变成善良懂事的小男孩，他变回原形，回到家生活在父母身边，从此也变成一名热爱学习的好学生。该作品不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还告诉读者相关地理概况、风土人情以及历史知识等。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，首次出版于1907年。
在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是目前唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
课堂是学生学习的主阵地，课堂上的阅读需要老师的指导与引领。近几周，六年级的老师们给学生分别上了《尼尔斯骑鹅旅行记》的阅读推荐课、阅读推进课和读后交流课。同学们对这本书产生了浓厚的阅读兴趣，也达到了预期效果！
同学们用制作旅行路线图的方式，跟着尼尔斯去一起去旅行吧！
《尼尔斯骑鹅旅行记》中的故事情节有趣，描绘的画面生动，还充满了温情，在同学们心中引起了深刻的共鸣。大家用制作连环画的方式，画出心中最美丽的旅行故事！
《尼尔斯骑鹅旅行记》既可以给孩子们带来想象力的灵感，又可以激励他们勇敢地面对挑战，努力去实现梦想。尼尔斯的故事展示了一个人如何用勇气和智慧来面对恐惧，克服困难，获得成功。
孩子们让我们去学习尼尔斯:当受到挑战时，要勇敢面对，不要退缩，要自信地去实现自己的梦想。