秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。在渐浓的秋意中，我县广大教师燃起了语文教学的热情。
为全面贯彻党的教育方针，落实国家“立德树人” 的根本任务，为提升我县语文教师的素养和能力，提高语文课堂教学的实效，搭建教师相互交流、共同学习的平台，2021年11月5日，永清县教育和体育局组织开展小学语文公开示范课观摩活动，希望老师们在观摩中感悟，于学习中提升。
参加本次活动的有教育和体育局教研室副主任尹全胜、教研员刘俊娜、永清镇中心校业务校长李亚娟、北关小学校长刘振东、北关小学教学主任高洁以及全县语文学科骨干教师，此次活动由刘俊娜老师主持并宣布活动开始。
本次活动共有两位教师进行课例展示，首先是永清镇中心校北关小学的靳国威老师为我们展示《普罗米修斯》的课堂教学，靳老师在授课过程中语言亲和，课堂气氛活跃，由中国古代神话故事《燧人取火》来导入，激发了学生的兴趣，运用情节梯帮助学生梳理故事的起因、经过、结果，完成任务单环节又培养了学生的小组合作能力、语言表达能力、信息整合能力，使学生更加深刻的感受到普罗米修斯无私奉献的伟大精神。
每一张任务单上留下的是孩子们成长的足迹，那一句句鼓励的话语，更是靳老师对孩子们满满的爱！
为了让学生更深入的理解大力神是如何解救普罗米修斯的，靳老师将枯燥的文段内容利用现身表演的形式展现在课堂上，孩子们精彩的表演仿佛将凶恶的鹫鹰和被困的普罗米修斯带到了眼前，情景再现既让孩子们体会到了大力神的正义，又充分调动了孩子们的积极性。
板书设计图文并茂，清晰展示全文整体结构，突出重点，彰显文章主题。
第二位展示课堂教学的是龙虎庄中心校的韩丹老师，她为我们带来了是《少年中国说（节选）》的课堂教学，整节课堂充满激情，这篇文章虽然不长，但读起来有难度，理解起来更有难度，却在韩老师耐心引领下一步一个台阶稳步上升，由不会读到会读，不理解到感悟深刻。使学生感受到强烈的爱国情怀，激发学生为了祖国的繁荣富强而奋发进取的爱国主义精神。
韩老师在第一小节的教学中改变文段呈现方式，让学生顺利找出句式特点——排比，并用“因为……所以……”将八个分句分别串联起来，降低了理解“少年与国的关系”的难度。
韩老师在指导学生朗读的时候，声音高昂，气势磅礴，使感情层层递进，帮助学生理解画面。
板书设计色彩搭配鲜艳，内容清晰明了，紧扣文章主题。
台上老师用心用情的教学，听课的孩子们全神贯注，台下的老师们也都听的聚精会神，边听边记，边听边思考，生怕自己漏掉了什么精彩片段。
课例展示完毕后，李亚娟校长和高洁主任对两位教师给予了高度评价，也针对此次课堂提出了一些见解，使其他教师在此次活动中有所思、有所获。
听课教师也对两位教师给予了认可，纷纷说出了听课后的感悟，从聆听中感悟语文的魅力。
最后，由刘俊娜老师为教师进行讲座《语文课堂学习活动设计的要点》，刘老师指出丰富多彩的语文教学活动正是语文教学创造性、实践性的体现，也是拓宽学生语文学习空间，帮助学生积累语言的重要途径。
刘老师强调设计学习任务，驱动有意义学习活动，落实核心学习内容，学习任务的基本要求是明确、具体、可操作。
刘老师更强调在学习活动设计中，学生对学习进程的自我监控、自我检测、自我调整和自我完善也是非常有必要的。
最后刘老师对教师们给予厚望，希望我县小学语文更上一层楼！
领导老师合影留念
千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。本次语文观摩课活动虽然结束了，但是我们前进的脚步不会停止。我们一直行走在教育改革的路上，追寻教学的真谛，用心做教育，做用心的教育人！