三月芳菲未尽，四月款款而来，在这充满生机的季节，4月4日晚，唐蔚初中语文名师工作室本年度第二次线上活动迎来了湖南省青年名师谭嘉慧老师做线上讲座。
本次活动通过腾讯会议线上进行，与会者除工作室成员外，各校共同学习人数达上百人，可见教师们对教研的热情浓度之高。
晚上7：40，主持人杨艳老师宣布活动开始。在众人的期待中，谭嘉慧老师为我们带来了《未来不是要到达的地方，而是自己创造的远方——青年教师的成长与突围》专题讲座。
谭嘉慧老师的讲座让在场的老师们感受到了什么是教师的“钉子精神”。
1.哪里需要，就往哪里钻
遇事敢于承担、乐于接受、保持自律；要树立台阶思维，在做事中成长，把团队的事都当成帮助自己的事，把简单的事做到极致。
2.选择一个点，不断钻研
既要钻研上课，上好每一堂课；更要专注、延伸、拓展一个专业点，逐步形成自己的教学主张。一个教师最重要的能力是他的教学能力，教师日常可对照教师专业能力自我诊断表刻意练习、补足短板，通过“素读、联读、聚焦、发散、填充、点缀”等策略提升自我、备出优课。
3.板块与板块之间的粘合剂
勤做对学生有用的事、对教学有用的事、对语文老师有帮助的事。“内省”和“他求”并重，与同伴一起，带“两把尺子”走天下。一把尺子专门量别人的长处，一把尺子专门量自己的不足。
4.把外界的每一次打压，都化成自己前进的动力
把一件事情的意义放在成长上，警惕情绪内耗，总结教学经验，内化工作动力。
谭嘉慧老师以自己的成长为例，分享了教学生涯中的点滴故事。她讲述了自己从一位没有任何教学经验的新教师，通过学习、赛课、总结、反思、自省，一步步成长为具有独特、成熟教学风格的湖南省“教学能手”、长沙市“卓越教师”的成长历程。生动鲜活的个人成长故事、精炼实用的学习经验，赢得了老师们的高度认可。她对教学无限的热爱和无尽的热情，感动了在线的所有教师。
沉浸在精彩的讲座中，两个多小时的时间转瞬即逝，谭老师生动鲜活的个人成长故事、精炼实用的自我成长总结让在线教师耳目一新，惊讶不已，更意犹未尽。她饱满的热情、奋发的朝气，醉心于写作、倾心于书本、潜心于教学的孜孜不倦，也让大家纷纷触动。