一定要成为玫瑰吗？不，我可以是岁岁枯荣生生不息的小草，也可以是漫山遍野鲜为人知的小花。接受自己的普通，也在心里相信自己与众不同，努力成为最好的，不完美自己。
五年二班由16名女生与29名男生组成，我们悦纳彼此，成为对方最贴心的伙伴，我们都不完美，但却独一无二。班集体给大家温暖，为每个人撑起沿途休息的地方，在这里，犯错犯傻的模样也会被欣赏，在这里，不必满足所有人的期待，只做最快乐的自己。所有同学在方形的法律公德、校纪班规中团结集体，在圆形的兴趣发展、追逐梦想中实现自我。
一、方言矩形，规范良好行为
我班秉持规则落地全员化
班内所有同学一起将“虚心进取，勤学有礼”定为班集体的班风，希望在习得知识的同时收获品德，在勇敢向前的同时谦卑有礼。我们根据班内实际情况制定了详细完善的班级公约，从各个方面让自己的行为有了参照标准。“仰望星空，脚踏实地，乐学善思，笃行致远”是我们的班训，结合这一理念我们设计了班徽，每一位同学都是一颗星，每颗星都有闪光点，光微弱，就惠顾身旁，光够强，就福泽四方。
我班坚持养成教育常规化
一年级时同学们已经逐步养成了 “不追跑、靠右行”“见师长，要问好”等良好行为习惯，五年来不断强化落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。平日立规矩，水滴石自穿，所有同学都能主动规范自己的行为，形成有效的自我监督。
我班落实队干部选举民主化
通过民主选举产生的队干部在同学们心目中具有很强的号召力，他们在日常工作中分工明确、互相配合，对待同学敢于管理、勤于服务，是老师和学生沟通的桥梁和纽带。
二、方圆可施，促进全面发展
我班立足主题教育系列化
班级德育建设充分利用墙报、板报、升旗仪式、班会配合学校各阶段重点工作进行校园文化宣传。
我班贯彻教育形式多样化
在学校尊重教育理念的引领下，学生在学习文化知识的同时，也在热情发展自己的兴趣爱好。有人擅长轮滑，有人喜欢朗诵，有人热心志愿服务，有人享受棋局厮杀，有人喜爱游泳还有人挚爱舞蹈，多名同学获得各级各类考级证书并多次在市、区级比赛中获奖。
三、随方就圆，塑造阳光心态
我班弘扬心态发展阳光化
同学之间发生矛盾，我引导他们试着推己及人换位思考，慢慢告状的声音越来越少；要掌握的知识一时没学会，我引导他们不要自己钻牛角尖，学会去请教别人，班里渐渐形成互帮互助的风气；与家长意见相左被批评时，我引导他们放下毫无作用的情绪垃圾，客观思考事情解决办法，家校之间的合作越来越紧密，亲子关系都很良好。大家收起尖锐偏激的硬刺，将生活幻化成圆润的爱心,和光同尘，与时舒卷。
春花开了秋月清，冬阳落了夏虫鸣，这个不完美的可爱班集体已经成立五年，班级的每一步成长离不开所有任课教师和家长们的共同努力。每一位同学都会向着太阳的方向出发，去呼吸阳光的味道，去记录沿途的每一帧温暖，迎风而上，与光同行，去绽放，种下属于自己的太阳。