心中有“标”，教学有“方”。2022年4月《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的发布，为教育注入新鲜活水，也给处于教育一线的老师们带来新的思考。为切实加强教师对新课程标准的学习、理解和落实，提高教师的理论水平和教学业务能力，增强课堂教学的高效性，2023年2—3月，佛子镇中心校组织了义务教育课程标准（2022年版）知识竞赛暨现场说课比赛活动，其中，3月16日上午和3月31上午在中心校录播室分别举行了数学课教研组和教师组的镇级竞赛。
课标知识竞赛试卷采取闭卷形式，以填空、简答、案例分析等形式，立足教学实际，从新课程理念、教学内容设计、课堂评价等方面进行了全面考察，旨在让教师认真学习新课标理念，贯彻新课标精神，掌握新课标精髓，为有利落实“双减”奠定坚实的基础。
在答题的现场，无论是科研组的领导，还是教师组的老师，都很认真地作答，时而思考，时而奋笔疾书，从教师的答题情况可以看出，每个人心中都有“标”。
正在认真答题的老师们
行而不缀，履践致远。本次竞赛为了更好地检验了教师对新课标的理解、落实情况，增强大家“学课标、用课标”的意识，在课标知识竞赛后，还进行了说课比赛。
科研组老师说课的精彩掠影
教师组精彩纷呈的说课瞬间
本次竞赛立足教学实际，重点从课程性质、目标、理念、实施、评价等方面对教师进行考查，以形式多样的题型，全方位对新课程标准的学习情况进行了测试，旨在让老师们真正做到心中有“标”，依“标”施教。
评委们认真核对比赛成绩
宣读比赛结果
工欲善其事，必先利其器。相信，佛子镇的全体教师将会以本次比赛为契机，在佛子镇中心校的领导下继续深入研习新课标，践行新课标，努力打造高效优质课堂，提升学生核心素养！
科研组比赛留影
教师组比赛留影
策划：仇志华 姚燕梅
摄影：宁丽春
编辑：曾平
审核：仇志华 姚燕梅