合浦县常乐镇中心小学
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“英”韵而生,“语”言飞扬——2023年合浦县“珠城之春”小学英语课堂教学竞赛选拔赛活动(常乐镇)

创建于2023-04-05 阅读2453

为了进一步落实2022版《义务教育英语课程标准》精神,进一步深化小学英语课堂教学改革,不断提高农村小学英语教师课堂教学能力。2023年春季学期,在常乐镇中心小学举行合浦县“珠城之春”小学英语课堂教学竞赛选拔赛活动。活动在常乐镇中心小学耿小萍老师的主持下拉开帷幕。

第一节课是常乐镇火星小学的秦晓虹老师执教的PEP英语三年级下册Unit1 welcome back to school Part A Let’s learn & chant。秦老师的课堂是围绕各国国旗和标志性建筑物来展开教学,让学生了解到各国的历史文化。在完成各种活动的同时习得单词并运用单词,以玩游戏的方式巩固操练所学的单词,让学生在学中玩,玩中学,最后根据节奏说唱歌谣,既让学生学到了英语知识,又培养了学生的爱国热情。

第二节课是常乐镇皇后小学的李先进老师本课执教的PEP英语三年级下册Unit2 My family Part A Let’s learn。李老师先介绍学生熟悉的家人,同时教育学生热爱自己的家和家人。教师师范教学家人的单词和句型,反复鼓励表扬学生大胆尝试,增强他们的自信心,学习对话,简化对话。通过开展各种教学活动使得本课的教学任务顺利完成,充分体现了“课堂活动化,活动实际化。”贴近学生平时生活,符合三年级学生学习特点。

第三节课是常乐镇平心小学莫秋夏主任执教的PEP英语三年级下册 Unit3 At the zoo Part A Let’s learn and Let’s do。莫主任引导学生认识、会读这四个单词并能听音做动作。这是一节生动活泼的课,小学三年级这个年龄段的孩子具有好奇、活泼、爱表现、善模仿等特点。莫主任的成功之处在于情境的创设,以多种方式创设了教学情境。利用多种游戏、特点鲜明的动物图片、板书、动作等创设情境,激发学生的兴趣,培养了学生的语言运用能力。兴趣永远是最好的老师,通过创设各种情境,营造出一种自然、愉悦的氛围,让学生感受到学习英语的乐趣。

第四节课是常乐镇中心小学的黄津津老师执教的PEP英语三年级下册Unit3 At the zoo part B Let’s learn& Let’s do。在课堂活动呈现中,黄老师运用实物卡片教同学们进行单词教授,一系列灵活的教学手段和单词小游戏能让同学们深刻地巩固本节课的语言知识,真正做到"在学中用,在用中学,学用结合,学以致用”。

第五节课是常乐镇莲南小学的陈敏老师执教的PEP英语三年级下册Unit3 At the zoo part B Let’s learn。她的课堂围绕动物园的情景展开,让学生在熟悉的动物中了解并掌握核心词汇“big、small、long、short”,通过多种方式进行单词的拼读训练并延伸到常见生活用品的描述练习,最后借用视频呼吁大家要保护动物,课堂气氛活跃。

第六节是常乐镇皇后小学的苫相新老师执教的是四年级下册Unit4 At the farm Part A Let’s learn。苫老师用轻快的歌曲导入,先声夺人,创设情境让学生感知语言,紧接着请学生自由表达并且简单描述自己所喜爱的蔬果,既把学生的注意力迅速集中起来,又充分调动学生学习积极性。用最短的时间使学生进入最佳的学习状态。最后,通过游戏练习检测孩子们关于单复数的练习题的掌握情况。整节课,苫老师教态亲切、自然,给学生创造了良好的学习氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受、体验英语语音的美妙。

第七节课是常乐镇平心小学刘小莲执教的是PEP小学英语四年级下册Unit4 At the farm Part A Let’s learn&chant。刘老师的英语教学基本功扎实,教学目标明确,思路清晰。她善于创设情境和借助实物进行英语教学,学生容易掌握。刘老师通过高低音,大小声,猜一猜等游戏来调动课堂气氛,课堂生动有趣,学生喜欢学,乐于学,体现新课标的特点,教学效果好。

活动的最后由常乐镇中心小学总部陈琳辅导员对以上7位老师的课进行精彩的点评。她要求老师们认真解读新课标并认真学习课堂教学用语,鼓励老师们大胆进行课程创新,为我们的教学指明了方向。活动在全体听课的教师的热烈掌声中圆满结束!

编辑:莫慧萍

文字:耿小萍

照片:周莉莉

审核:陈琳

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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