“四月芳菲醉，人间仲春时。”四月，是万物生长的时节，蓬勃的生命力充斥在天地之间，灼灼桃花，悠悠绿水，酝酿着一场浪漫的春日盛宴，在这春色旖旎的时节，经开一中李梦竹老师带来了一堂精彩纷呈的作文课。
活动一：了解小标题结构
课堂开始，李梦竹老师利用支架式教学法，先把小标题结构的定义和优点教授给同学们，希望同学们的作文能够达到这样的效果。
活动二：看示例，学拟题之法
李梦竹老师通过三个拟题技巧，让学生更加简洁直观地掌握拟小标题的技巧。
拟题小技一：时空转换法，根据中考作文评分标准中关于结构的要求，同学们可以在时空转换的词语前后添加能够概括其特点的修饰词，并尝试着自己修改《成长的轨迹》小标题
拟题技巧二：感官串联法，围绕文章的中心，由感官切入，从“形、色、声、味”等角度来设计小标题：
拟题小技三：诗歌秒引法，根据文章情感或思想的变化，引用或化用古诗文、歌词来设计小标题。
活动三，学以致用
根据课堂上掌握的拟题技巧，同学们如火如荼地展开了小组讨论，尝试着给自己的作文拟写恰当的小标题，有了之前的充分引导和铺垫，学生有法可依，作文自然能够锦上添花了。
评课环节
课后，语文组全体老师对整堂课进行了教研，大家一致认为这是一堂精彩的作文课，把作文教学落到了实处，真正引导学生掌握作文提分技巧。纵观李老师的作文课堂，课堂设计创意十足，张弛有度，重点突出，将讲授与练笔巧妙结合，利于学生的理解和接受。
如切如磋，如琢如磨，且行且思，潜心教研。“得作文者得语文”此次研讨活动让老师们明晰了如何进行作文教学，在作文教学之路上有了更明确的目标和方向。相信老师们会扬起风帆，乘风破浪，在高效课堂的路上不断前行！
编辑：周丹
图片：周丹
审核：袁敏