“最美人间四月天，荆楚长空情相连”。4月4日上午，江陵中学“五新121”课程改革和课堂创新课题立项开题仪式隆重举行。湖北省教育科学规划重点课题——“湖北省县域普通高中高质量发展与提升路径研究”课题主持人张祖春主任（湖北省教育科学研究院研究员，湖北省教育学会副会长兼秘书长，青于蓝教育研究院院长）、课题组专家蒋红森老师（湖北省教育科学研究院中学语文教研员，特级教师，中国教育学会中学语文专业委员会副理事长，湖北省教育学会中学语文专业委员会理事长，湖北省教育学会副秘书长）、荆州市教科院院长王佑军同志（教育部教学指导委员会委员、湖北省教学指导委员会委员、湖北省特级教师、正高级教师、湖北名师、长江大学硕士生导师）等领导和专家亲莅江陵中学参加指导，荆州区教育局党组书记、局长、江陵中学党委书记尹少华同志全程陪同，江陵中学全体班子成员、中层干部、教研组长、备课组长及教师代表，“文曲江中”名师工作室联盟成员共计120余人参加活动。
整个活动分为两个阶段开展。第一阶段，英语组周蕾老师和语文组金妮老师分别展示了江陵中学“五新121”创新课型。两节“五新121”课型展示之后，课题主持人张祖春主任，荆州市区教科院高中英语教研员陈勇老师、余祖玉老师及英语组全体教师进行了专场交流。张祖春主任高度评价了周蕾老师的“五新121”创新课型，随后作了题为“英语课程中讲中国故事的育人价值与教学意义”的专题报告，并现场赠送了由张祖春主任主编的一套《学英语，讲中国故事》系列丛书。
与此同时，课题组专家蒋红森老师高度评价了金妮老师展示的“五新121”创新课型，并对当前新时代、新高考、新教材背景下群文阅读及任务驱动这两个课堂创新重点提出了许多真知灼见。他指出，当下的课程改革和课堂创新一定要紧贴“为党育人、为国育才”的时代要求，一定要着力于立德树人的根本任务，通过育人方式改革，全面提升教育教学质量。
第二个阶段，江陵中学副校长刘先海同志作为学校子课题主持人宣读了“五新121”课题开题报告。“五新121”是江陵中学结合湖北省教育科学规划重点课题内容拟定的子课题项目，重在推进课程改革和深化课堂创新。建构“五新121”课堂新模式，主要是积极倡导以一节课40分钟为时长，课堂前10分钟交给学生，或预习，或质疑，或交流，或展示；课堂中20分钟交给师生共同分享，或讲授，或答疑，或展示，或点评，或梳理，或指导；课堂后10分钟再给学生，或归纳，或整理，或交流，或训练。在推进过程中，课题研究团队认为：（1）课堂时间的分配不是固定的，僵化的，可以根据课堂实际自行调节教学环节及时长；（2）将学校教师分成“红岸团队、青岸团队、蓝岸团队”三个团队，采取“典型引路、分线推进、全面展开”三步走；（3）提倡使用导学案和课堂分组：导学案可以分单元、分专题、分考点、分课型科学高效编制；（4）特意设计了校本课程时间，以年级为主导，班级自主设计，统筹安排好每天两次20分钟校本课程时间；（5）关注三个关键词：“双还”，即把时间“还给”学生，把课堂主动权“还给”学生；“两精”，即精讲精练，“对流”，即老师和学生在课堂上实现双向奔赴，实现无障碍相互沟通。
课题专家组核心成员、荆州市教科院院长王佑军同志就江陵中学推进“五新121”课程改革和课堂创新工作及课题实践研究工作进行了系列评价和指导。他指出，江陵中学抓住了当前新高考、新教材的背景下课程改革和课堂创新的热点和痛点，着力于策略研究和实践研究，这种选择充满智慧。他强调，广义上的课程改革应该包括三个方面，即课程结构改革，课堂结构优化和管理评价配套。他建议，江陵中学在推进过程中要科学绘制课程系列化图谱，弥补课程改革和课堂创新的短板，实现学生多元化、特色化发展。同时，他就金妮老师的展示课进行了精彩点评，用“建构”和“生长”两个关键词给予了充分肯定和高度评价。
在各位专家充分发言的基础上，课题主持人张祖春主任就课题报告进行了全面评估。他饱含深情地回顾了当年在原江陵县弥市中学就读高中时的情形，对当年老师们的教诲如数家珍。在总课题开题后，第一个就选择在江陵中学作为子课题立项的基地，确实有多年情感上的倾向和眷顾。他希望借助县域普通高中发展的课题研究，对振兴家乡的县域高中发展有所帮助。十分精辟地指出江陵中学推行的“五新121”课程改革和课堂创新课题研究充分体现了三个特点：一是聚焦了人才培养的主旋律，二是抓住了课堂教学的主阵地，三是紧扣了教师发展的主线条。同时，他提出两条建议：一是有模式不能拘泥于模式，二是有规定不要扼杀教学风格。最后，他郑重表态：同意江陵中学“五新121”课程改革和课堂创新课题立项，并现场颁发001号课题立项证书。
荆州区教育局党组书记、局长，江陵中学党委书记尹少华同志最后致答谢辞并提出工作要求。他指出，在课题正式立项之后，全体教师要进一步统一思想，提高认识，凝心聚力，守正创新，勤于学习，善于思考，勇于实践，深于反思，长于进步。要借这次立项开题的东风，把课题研究与育人方式改革有机结合起来，力求做到立项就要开题，开题就要落地，落地就要生根，生根就要枝繁叶茂，力争在新一轮课程改革和课堂创新中大显身手，大放光彩！
整个活动由荆州区教科院院长李家浩同志主持。活动结束后，全体与会人员合影留念。据悉，2022年秋季江陵中学新一届党委和行政班子调整之后，根据学校未来五年发展规划和改革愿景，在充分调研和反复论证的基础上，2022年11月30日，江陵中学全面启动了新一轮深化课程改革和创新课堂教学工作。2022年12月，江陵中学又获批湖北省教育科学规划重点课题——“湖北省县域普通高中高质量发展与提升路径研究”实验学校。经过审慎选择，江陵中学决定选择“县中育人方式转变与课堂教学研究”重点内容，向课题组申报了子课题——“五新121”课程改革和课堂创新实践研究，并开展实验研究。
摄影：张良艳
文字：刘先海