当数学遇上连环画

时遇倾城色
创建于2023-04-05
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    2022版新课标指出的数学核心素养为会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。

    综合与实践板块的主题活动6“数学连环画”对数学连环画提出了这样的学业要求:能简单整理学过的数学知识,思考如何运用数学知识记录自己的经历;能结合生活经验或者通过查阅资料,编写含有数学知识的小故事; 能用自己的语言表达数学连环画中数学知识的意义及蕴含的数量关系系,能理解他人数学连环画中的的数学信息及关系,学会数学化的表达与交流。

    初次常识让学生画数学连环画,给孩子们设置了几个不同的选择:结合刚刚学习的分数的意义和性质单元,可以整理错题或经典题,知识点中的重难点,某一节印象深刻的课堂回顾。

    孩子们交上的作品令人眼前一亮!孩子们有无限的创造力和想象力!

经典题目类

知识点类

课堂回顾类

     有了今天的尝试,下一次我们肯定会做得更好,会把数学思考和数学元素融入故事情节,会把故事情节设计得更丰富!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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