春日暖阳，历练成长。相约课堂，青春正飞扬。“双减”背景下，为了进一步优化课堂，减负提质,有效落实学科素养，扎实青年教师教育教学基本功，增强青年教师课堂创新意识，3月30日-4月5日，三山小学开展了为期一周的青年教师展示课活动。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教学设计一直以来都让无数教师为之奋斗不止、钻研不停……此次教研活动在丁主任安排部署下，老师们各施其法，各展其才，呈现了一节又一节既有着浓浓趣味又能学习知识的课程。
李艳丽老师的整堂课重难点突出，大胆放手让学生参与对新知的探究，有助于提高学生的学习品质和自主学习能力。
隋静老师执教的《Unit3 spell》注重学生自主探索，激发学生主动获取新知的兴趣，学生积极参与学习，课堂充满活力。
赵丽静执教的《Unit3 Weather Blearn》巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中。
张静老师执教一年级数学《数学分类与整理》一课，整堂课张老师的教学设计环环相扣，由浅入深，讲练结合，学生学得十分的扎实。学生在课堂中积极性很高，学习氛围浓厚。
娄向月老师执教的是六年级数学《圆锥的体积》一课，娄老师能够抓住公式教学的特点，扎实有效的开展教学，整节课思路清晰，环环相扣，师生互动性良好，突出数学公式的形成过程，重视学生获取知识的思维过程。
刘扬老师的课堂教学语速流畅，表述清晰，语速、语调温和适中，使得学生快速明白解题思路。
武涛老师在课堂上最大限度地给学生创设一个自主、轻松愉快的学习氛围，在快乐中训练，让学生充分享受体育的乐趣。
教无定法，学无常式。相信青年教师们能在未来的教学中逐渐形成自己的教学风格。青年教师的课堂也让老教师们看到了青年教师身上诸多值得学习的地方，让大家获益良多。激励老师们在教学上狠下功夫，激扬智慧，凝聚合力，努力探索，力求今后的课堂更精彩、更高效。