该叫什么
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

“共研 共进 共成长”----鄂尔多斯市达拉特旗小学科学同频互动教研活动(2023.4.4)

创建于2023-04-05 阅读931

  阳春四月,桃花怒放。正值绵绵细雨之际,鄂尔多斯市达拉特旗各小学科学教师在我旗教育教学研究中心的组织下,参加了内蒙古自治区小学科学同频互动教研研修活动,本次教研活动由鄂尔多斯市准旗团队、伊旗团队和康巴什团队承担。
  本次同频互动内容为苏教版小学科学三年级下册第四单元《金属》和《纸》的课例展示、说课及评课活动。

  首先是来自鄂尔多斯市伊金霍洛旗第二小学郝霞老师执教的《金属》。郝老师首先通过课下让同学们找一找身边的金属物品,说说使用这种金属的原因进行导入,进而对金属进行研究。并组织实验来探究金属的性质,同学之间相互交流、分析,能够总结金属的性质。接着了解金属在生活中的应用,培养学生善于探究、严谨、实事求足的科学态度。整个教学过程思路清晰,层层深入,学生在老师的引导下,自主探究和学习,高效地学习本节课。

  鄂尔多斯市伊金霍洛旗第五小学的宋思莹老师对其进行了评课,本节课紧扣教学内容,合理的安排了教学过程,使学生主动参与课堂,取得了很好的教学效果。

  接下来是来自准格尔旗薛家湾第十一小学张琴老师执教的《纸》。张老师以自己制作的纸作为引入,激发学生的兴趣。接着介绍了纸的发展史,并提问同学们都认识哪些纸,它可以做什么。进而对纸的特性进行了探究,在实验中存在一些不好控制的问题,张老师引导学生对实验进行了改进,使实验更严谨,实验现象更加明显。最后为同学们展示造纸过程,让他们明白现在造纸大多使用的是树木,进而对同学们进行节约用纸的思想教育,可以看出张老师为本节课的教学做了充足的准备。

  鄂尔多斯市康巴什区教育发展研究中心的张晶老师对《纸》一课进行了评课,本节课注重探究,教学方法多样,让学生能够积极思考,专注听课。

         达拉特旗各小学科学教师在教育教学研究中心教研员万春胜主任的组织下,认真学习,并完成了相应的听课记录。

  通过本次同频互动活动,全旗小学科学教师能够共同教研,共同进步,共同成长。在今后的教学工作中,我们也始终秉持教师为引领,学生为主体的理念,培养学生善于探究和思考的能力,提升学生的科学素养。

阅读 931
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉