现代社会，交通越来越发达，给人们的生活带来了很大的便捷。引导幼儿从熟悉的生活入手，了解常见的交通工具，知道这些交通工具与人们生活的关系，认识常见的交通标志，学习遵守交通规则，学会保护自己。
《指南》科学领域与健康领域分别提出了“引导幼儿关注和了解科技产品与人们生活的密切关系”“具备基本的安全知识和自我保护能力”“能自觉遵守基本的安全规则和交通规则”等要求。通过游戏、集体活动、社会实践、亲子活动等形式，开展“交通工具大发现”“交通规则我知道”“交通安全小常识”等系列活动，引导幼儿体验交通工具给人们带来的便利，了解不同交通工具的用途与发展，辩证思考交通工具给人类生活带来的利与弊，进一步熟悉基本的交通规则并学会遵守，掌握自我保护的基本方法。
瞧！宝贝们最喜欢的区域活动，要开始😁😁，随着幼儿年龄的增长，老师对区域也增加了难度，幼儿通过自身周围的生活的实践活动，积累相关活动情况的经验感受，从而发展想象力、创造力、表现力和动手操作能力和解决问题能力以及探索欲望，促进幼儿全面发展🧐🧐
👦🏻：你看，这是我搭的宇宙飞船
👧🏻：小海豚，今天我们一起搭一个花园城堡吧！有公路的那种上面还有爸爸的小汽车.
益智区：
👦🏻：振南说泽泽我们今天用纸杯搭一个埃菲尔铁塔吧。
👦🏻：泽泽问振南怎样搭我们的铁搭才不会倒呢？
下棋中……请勿打扰😎
阅读区：
👦🏻👧🏻玩累了，我们一起看看书吧
植物角：
👦🏻👧🏻：看看我们在给植物浇水呢☺️
美食区：
我们要开始制作美味的披萨啦😍😍
👦🏻：老师披萨要放点洋葱才会更美味哦😋
👧🏻：老师我要放火腿，因为我最爱火腿了😍
👦🏻：我要放点甜椒......
美工区：
👨🏻🏫：我们这次做的是“瓶子里的春天”
👦🏻：瞧！我们把春天装进瓶子里了。
👧🏻：老师，我的瓶盖与瓶子合不起来，怎么办🤔
孩子们在区域角会遇到很多问题，他们会主动的去想办法去解决遇到的困难，当困难无法解决时会寻找老师帮助
烧烤区：
👦🏻：欢迎大家来到我们的海岛餐厅！请问需要吃点什么
👧🏻：我先看着菜单上面有什么？我要点一个冰淇淋🍦 土豆🥔串 鸡腿🍗 韭菜
👦🏻：烤着烧烤问着顾客烧烤里面需要辣椒么？
👧🏻：记得给我少放一点点哦！
孩子们在烧烤区把这个角色分配的很不错，因也知道自己的职责我是干什么的。
接下来是我们的户外活动呦！不要走开，下面内容更精彩
户外活动：寻找春天的影子
👦🏻👧🏻：小朋友说：老师小花小草都开花了🌼，是不是春天要来了.
👦🏻👧🏻：老师这树开的是什么花，怎么这么好看。
👨🏻🏫：这是樱花树.....（后面省略😂）
我要把找到的春天画下来与爸爸妈妈分享🙆🏻♂️🙆🏻♀️
户外活动：小车
👦🏻👧🏻：骑着我心爱的小摩擦，开始兜风咯😎
野趣园：
👦🏻：欢迎大家来到我们的野趣园餐厅！请问需要吃点什么
👧：你们要吃点什么吗？我要点炒米粉、牛肉、火鸡干锅、炒土豆、烧烤、还有一瓶可乐
👦🏻：烤着烧烤问着顾客烧烤里面需要辣椒么？
👧🏻：记得给我少放一点点哦！
孩子们在野趣园把这个角色分配的很不错，因也知道自己的职责我是干什么的。
1、锻炼幼儿园孩子的的平衡能力和胆量
2、幼儿园孩子懂得玩游戏时要排队，遵守秩
序，依次走过荡桥
激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。
2、发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的
体质。
3、通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩
墙，发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作，
4、锻炼平衡能力及快速反应能力。
你看，我们玩的都开心呀🥰🥰🥰
沙水区：
尝试用多种工具挖水渠，体验不同工具挖水渠的差异。能与同伴合作设计挖水渠的路线，学会分工与合作。体验玩沙的乐趣，遵守玩沙规则，不扬沙、扔沙。培养幼儿想象力、创造力规则能力
全景数学幼儿正在操作卡片中
操作卡小提示：
教师注章引导幼儿理解数字故事的三个组成部分:加数、被加数、和。本活动是让幼儿在创编加法故事的基础上，进一步理可加法并认识“+”，并用数字和加号表示加法故事。但不要求幼儿会使用等式。如 4+3=7。活动中教师要注意强叫“加”或“和”的意义
教师要善于引导幼儿利用日常生活中一些事例作为创编数字故事的内容。鼓励幼儿在家练习讲述数字故事。
美术：多样的房子
本次活动《多样的房子》以此为内容题材，分别通过绘画的形式来实施教学活动，引导幼儿认识房子的形状特征，色彩变化，从而了不同房子之间的差异以及表现时方式方法的不同，并在此基础上促发幼儿的形象思维和创造想像的能力，让幼儿通过绘画的学习活动，用自己的作品来表达个人的思想感情和对海底世界美好未来的丰富的想像。
握笔练习
相亲相爱一家人--65班
👦🏻👧🏻：女神节快乐🧚🏻♀️🧚🏻♀️
👦🏻👧🏻：妈妈女神节快乐🫶🏻🫶🏻
第二个主题结束啦，马上我们迎来啦第三个主题家长们尽情期待………