自然是儿童天然的栖息地。正如当前众多学者所呼吁的那样，儿童的灵性需要自然的滋养。我们认为，自然教育的过程是“知、情、意、行”的统一。儿童通过感知、体验、操作等获得自然核心经验（知），形成热爱自然、敬畏自然的情感（情），唤醒尊重生命、顺应自然的行为意向（意），从而自觉行动，保护自然环境，实现人与自然和谐共处的可持续发展（行）。
幼儿园的小菜园是我们小朋友的乐园，是我们获得快乐和知识的源泉。
在丰收的季节里，我们小四班收获了健康美味的青菜。想了解我们的收获青菜之旅吗？一起来看看吧！
我的青菜大不大🥬
快来快来看看我们的小青菜呀🥬
这是我发现青菜的根！
我们收获了好多青菜呀！！！
加油！加油！！我们把他搬过去！给它洗洗澡！
干不干净呀！
我们青菜干净啦！
我们请厨房的阿姨帮我们炒一炒！
简直太美味啦！！
这就是我们小四班的青菜故事。在收获活动中，我们从大自然中了解生活，在生活中积累经验。在亲身体验的过程中，我们获得了快乐，观察、探索、表达的能力都提高了。一起期待发生在我们小菜园里更多有趣好玩的事情吧！