为了进一步推动我校课堂教学改革，加强教学实践研究，优化教学过程，夯实教学基本功，更好地促进教师专业成长，在侯瑞琴校长全面部署、赵菲副校长精心安排下，五月份三年级组听评课活动继续进行。
韩婕老师带来了课文《剃头大师》，她的教学设计以学生自主学习为主，然后分别用了默读、自由读、师生承接读等方法落实了语文要素，理解难懂的句子。问题引导层层深入，教态自然。通过生动的语言、形象的动作、巧妙的板书设计和精美的课件展示，把学生带入愉快的故事情境中。
课后评课，精准点评，诚恳建议，让授课老师收获满满。
每次听课做到听后即评，及时向授课教师反馈听课评价，点出教师的教学亮点和教学特色，指出课堂教学中存在的问题并提出改进办法。
5月25日三年级全体数学教师齐聚三2班聆听了樊永芳老师执教的《分一分（二）》一课。
本节课主要是通过电脑媒体演示和学生动手操作，来增强学生的感知力，认识多个物体或图形作为整体的分数。积极贯彻启发性原则，运用讲授法，在课堂上，既重视教师的主导作用，又尊重学生学习的主动性。依据循序渐进的原则，逐步完成教学内容，达到最佳的教学效果。樊教师在授课过程中，合理组织学生自主学习，注重小组合作探究，对学生的评价积极到位，注重课堂上行为习惯的养成，主要对学生的实际动手操作能力进行了培养，从而促进学生对知识的内化。
课堂上她教态自然，语调亲切，关注每一个学生，不断鼓励学生，充分调动了全体学生参与课堂学习的全过程，把课堂交给学生，充分发挥学生的主体地位。 课堂扎实高效，对文本的把握到位，教学丝丝入扣，重难点上的突破水到渠成。
课后，三年级组全体数学教师对樊永芳教师的课堂教学进行教态、语言、内容、方法等规范评析。大家各抒己见，畅所欲言，肯定了课堂教学中的亮点，并对需要完善和改进的地方提出自己的意见，充分实现了评课活动的价值和意义。
听评课的及时开展与有效推进，是对所有教师的鞭策和激励，把对教学的思考和研磨变成了行动!不仅加强了教学常规管理的力度，更重要的是对促进教师业务能力提升，都起到了积极的推动作用。
宝剑锋从磨砺出，美课精自研讨来。我们三年级组将不断加强教学教研，营造昂扬向上、比学赶超的浓厚学习氛围，力争在以后的教学中，百尺竿头，更进一步。