融合智慧,助推高质量发展——连州市小学数学学科中心组集体备课活动

珍珍
创建于2023-04-04
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        "一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。借“清远市第31届中小学教师教学基本功比赛”的契机,2023年4月4日下午,连州市教师发展中心关月英老师组织连州市小学数学学科教研中心组成员齐聚连州市连州镇中心小学开展了“连州市小学数学学科中心组集体备课活动”。

(关月英老师发言)

  本次集体备课活动分为3个环节进行:说课展示、共同研讨、总结提升。

(参会人员)

环节一:说课展示

        连州市连州镇中心小学潘惠娴老师主要从教学设计方面对五年级第二单元《长方体的表面积》第一课时进行了讲解。在教学过程中以创设情境,激趣导入,通过活动教学让学生理解长方体表面积的概念、长方体表面积的计算方法。

(潘惠娴老师说课展示)

  连州市连州镇中心小学傅少芳主任对五年级第二单元《长方体的表面积》第一课时的教学设计以及说课课件进行了补充内容。阐明了在说课课件中主要从立足教材、学情分析、教学目标、教学策略、教学过程、板书设计来进行解说。

(傅少芳主任说课展示)

  连州市慧光小学邓节华主任就三年级下册第二单元《抽对称(一)》第一课时主要从三个方面进行了解说,一是认一认、说一说轴对称图形,二是看一看这些图形的共同特点,三是动手折一折轴对称图形。

(邓节华主任说课展示)

环节二:共同研讨

  研讨交流阶段,老师们畅所欲言,各抒己见,将自己在备课过程中的想法、经验、困惑都提出来,共同研究对策。

(参会人员各抒己见)

  连州市连州镇中心小学陈小娟副校长以具体的案例,对课堂教学中如何体现生生互动、师生互动做了补充说明,指导了课堂如何实施教学。

(陈小娟副校长发言)

  连州市海阳小学黎双娣副校长对课堂教学活动做了补充,指出教学活动过程是层层递进的关系,活动一的内容可以是旧知引入新知,活动二是探讨问题的重点,活动三是扩展知识,为课堂活动的设计明确了方向。

(黎双娣副校长发言)

环节三:总结提升

  连州市教师发展中心关月英老师对本次集体备课研讨活动进行了总结。在听取了各年级备课的情况后,针对本次清远市第31届中小学教师教学基本功比赛要求提出要紧扣2022年新课标内容,利用好教材用书以及研读教师用书。

  独行快,众行远。老师们在相互交流研讨中,真正发挥了集体备课的集体智慧,大家相互借鉴,相互启发,既解除了困惑,进一步优化了教学设计,又提高了解读教材、运用教材的能力,更促进提高课堂实施的实效性,从而助推连州小学数学的高质量发展。

撰稿:邝群珍

图片:晁丽琴

一审:连州市小学数学学科中心组成员

终审:关月英

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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