人间最美三月天，深度教研正当时。为了促进城乡交流，深化课题研究，加强省百千万培养对象的交流互访，提升学员的教育教学水平，3月30日，茂名市林辉名班主任工作室到化州市官桥中学开展送课下乡暨课题教研活动。
公开课
活动伊始，茂名市教育科学规划初中语文学科课题组成员、茂名市林辉名班主任工作室成员洪小媚老师在初二（8）班上公开课《应有格物致知精神》，洪老师的课堂以“演说”任务为引导，“学习演讲词”“模拟现场演讲”活动为主体，融合了听说读写，体现了“活动·探究”单元教学聚焦概念、巧创情境、多元整合的特质，为教师们开展单元教学提供了有益参考。教学环节紧凑，学生积极互动，教学效果良好。
课后，大家集中三楼会议室进行了评课，在评课环节，洪小媚老师进行了自评，介绍了设计理念、环节设置、活动安排等情况，对这节课进行了小结反思。官桥中学初中语文刘付萍老师等也畅所欲言谈了看法。工作室主持人林辉老师充分肯定了这节课，认为这节课设计合理、思路清晰、重难点突出、带领学生深读文本、做到以学生为主、体现了大单元教学理念，同时也提出了加强小组合作探究和增加学生读书时间的建议。
整个评课环节，大家深入探讨，既提出了亮点，也融入了自己对本节课的思考，对授课教师提出了中肯的意见和建议，真正实现了教者有所得，听者有所悟。
讲座
本次活动安排了多个讲座。在进行专题讲座前，化州市官桥中学林俊君校长作了热情洋溢的致辞。林校长对送教团队致以热烈欢迎，对大家的辛勤付出表示衷心感谢，预祝本次交流活动圆满成功。林校长介绍了官桥中学的情况：学校有学生7000多人，省百千万人才培养对象1人，茂名市名教师1人，茂名市名班主任4人，茂名市“三名”工作室累计4间，正在研究的省级课题有5项。林校长期待以后能多举办类似活动，促进学校高质量发展。他鼓励教师们把学到的先进理念贯彻到教育教学中，坚持课堂主阵地，不断学习，不断成长，做一名有学问有温度的教师。
致辞后，林俊君校长作了题为《高考英语读后续写思路探究》专题讲座。林校长结合最新的高考英语情况，详细分析了读后续写的思路，从意义、路径、策略等方面进行了阐述。
茂名市教育科学规划课题组成员、茂名市东湾学校陈振才副校长为大家带来题为《培养初中学生自我管理素养的策略》线上专题讲座。陈校强调，老师们要培养学生的自我管理素养，创新班级管理模式。陈校从主动学习、习惯养成、情绪管理、时间管理等方面进行了论述，陈校耐心细致的讲解让老师们受益匪浅。
茂名市茂南区镇盛镇大坡第二小学吴天宝校长做了题为《主题班会的设计与开展》的讲座。吴校长结合生动有趣的案例，详细讲解了开展主题班会课的具体环节，层层递进，指出了班会课常见的误区，提出了班会课的具体建议和案例，对教师的主题班会设计起到指导作用。他强调主题班会要做到以生为本，着力解决实际问题。
广东省百千万人才培养对象、南粤优秀教师、茂名市名班主任彭湛英主任作了题为《高中班级管理中的情感教育策略研究》专题讲座。彭主任分析了高中生的身心特点，阐述了在班级管理中加强情感教育的背景、意义、策略，给班级管理提供了科学的操作指南。
广东省百千万人才培养对象、茂名市名班主任工作室主持人林辉老师作了题为《初中作文教学的策略》专题讲座。林辉老师从教以来指导学生参加征文比赛获得国家级省级市级奖励达120多人次，曾指导学生获得征文比赛全国一等奖，曾获得全国作文辅导金奖，林老师结合中考、高考的情况，分析了作文教学的重要性，林老师指出，写作是实践活动、也是思维过程，更是思想体现。林老师从课堂渗透、多读多写、积累素材、修改提升、辅导征文、课后实践、专题写作、班级实践、师生共写等方面详细讲解作文教学策略，倾囊相授。林老师非常推崇师生共写，在讲座中林老师也展示了自己写的文言文、古诗等作品。
课题、省百千万、工作室座谈
讲座结束后，两个省百万专项课题组、一个省德育课题组、两个市规划课题组进行座谈。五个课题组分别介绍了各自的开展情况以及下一阶段的研究计划。两位省百千万培养对象对省百培训及专业成长分享了自身的经验。茂名市吴海荣名班主任工作室、茂名市赖任龙名教师工作室两位主持人谈了工作室管理的经验及工作室在促进自身专业成长方面的体会。
课题、省百千万、工作室座谈结束后，工作室主持人林辉老师作了小结，感谢化州市官桥中学的热情接待和周密组织，感谢林俊君校长、黄土业副校长在百忙之中抽空参加活动，感谢省百千万人才彭湛英主任、市工作室主持人吴海荣老师台前幕后的辛劳。
化州市官桥中学黄土业副校长对活动作总结发言。黄校高度赞扬工作室的示范引领及辐射作用，充分肯定了本次活动，认为此次活动，准备充分，活动丰富，环节紧凑，效果突出，达到了预期目的，获得圆满成功。此次活动对提升学校教学质量起到了很好的促进作用。
黄土业副校长总结发言后，茂名市林辉名班主任工作室学员在主持人的带领下，参观了茂名市吴海荣名班主任工作室、茂名市赖任龙名教师工作室，还就工作室的建设、研究方向和活动开展等方面进行了交流。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”本次送课下乡暨课题教研活动既为教师们提供了学习平台，又为教师交流研讨创造了机会，大家收获满满。
相信以工作室为平台，以课题研究为方向，以城乡交流为载体，必能进一步促进教师的专业成长。
文字：李陈华
初审：洪小媚
编辑：吴育曼
终审：林 辉