2022年新春伊始，面对突如其来的新冠肺炎疫情，大坪镇龙湾小学在党小组的带领下，一方面为了积极响应上级教育主管部门发出的“停课不停学”的号召，另一方面为了积极落实国家“双减”政策和“五项管理”，加强体音美课程的管理，聚焦高效课堂，促进学生健康成长和全面发展，奏响“双减”最强音。我校体、音、美教师齐上阵，开启线上课程，指导学生在家开展体育活动，在艺术中陶冶情操，丰富居家生活。
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体”生魅力，释放生机。
体育锻炼不是一朝一夕的，体育锻炼贵在持之以恒，坚持每天锻炼，树立终身体育的意识。体育老师督促孩子们每天坚持运动，耐心的指导和鼓励学生进行居家体育活动，时刻关注孩子们的健康。
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“音”为有爱，乐享童年
音乐教育是心灵的教育，对于陶冶情操、温润心灵、启迪思想具有不可替代的作用，老师们以音乐为载体，在培养同学们“唱、奏、听、动、创”等能力的同时，让音乐真正走进学生心灵，让音乐课堂更贴近学生并产生共鸣，引导他们感受、体验、享受音乐的美妙。
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音乐组教师为孩子们精心编排和录制了各种音频、视频，除了学会课本上的歌曲外还安排了音乐欣赏、舞蹈律动、节奏练习、音乐小知识，并且和语文学科进行学科整合，激发了学生们的学习兴趣和热情。只希望能让它陪伴每个孩子度过这段积蓄力量而且又难忘的日子。
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“美”不胜收，绘就灿烂人生
美术作为一门注重艺术素养培养的学科，是对学生美感的唤醒，可以激发他们内心深处的审美潜能，丰盈他们的情感世界。一直以来，我校美术老师坚持用美术教育培养学生的正确审美观，既注重学生的通识性和基础性学习，又重视学生特长方面的培养。让教育回归本位，让“美”在孩子们的心中悄然发芽、生长……
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美术教师为孩子们呈现丰富多彩的课程，呼吁孩子们拿起手中的画笔，凝心聚力，和全国人民一起共战疫情，用我们的绘画作品，凝聚抗击疫情的强大精神力量，传递人间真情。同时和语文阅读进行学科整合。
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手工制作独具一格。
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为实现五育并举，学校积极引导孩子们参加打扫卫生、烹调美食、整理物品、清洁衣物等家务劳动，用小手担当起责任与爱。
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通过线上教学，大坪镇龙湾小学的体音美教师们对课程要求有了新的认识，明确了下一步工作的重点，理清了工作的思路，也提升了网络教研能力，在这个“非比寻常”的教育教学活动中，我们教研组的所有教师一直坚守自己的岗位，让每一节课都绽放光彩，使每一名学生都能学有所获，快乐成长。