为了聚焦数据，发现教学中存在问题，切实为下阶段的九年级中考复习明确方向，2023年4月4日，在经开区教研教科室英语教研员李艳霞老师的组织下，九年级英语教师利用腾讯会议开展了“初中英语学科九年级一测质量分析会”。
会议共分为两个环节：
首先，各阅卷题组长从数据分析，问题呈现及改进措施对九年级一测答题情况进行了详细的分析。
十一学校的朱利娟老师对试卷听力理解进行分析。朱老师提出了要培养学生整体把握材料的审题能力。在日常的听力训练中要关注听力材料的难度，做到泛听与精听相结合。
经开五中赵明明老师进行阅读理解质量分析，赵老师从语篇类型入手，细致分析学生错误原因，并提出针对性建议。她指出新课标的中考命题素材与学生现实生活联系紧密。老师要引导学生提升分析和解决问题。
经开六中李莹老师对完形填空进行分析，李老师结合详细数据，呈现典型问题，并提出有效建议。她指出，要增强学生的语篇逻辑意识，培养学生对文本的整体理解，扩大视野，增加对西方文化的认识和了解。
八十五中学的邵颖老师从典型问题，原因分析和教学改进建议三个方面对语篇填空进行分析。邵老师指出要加强基础知识复习，提高学生对长难句的理解能力，增加课堂限时训练，让学生学会适时反思和调整。
经开外国语学校李伟娟老师对补全对话进行了分析。李老师以学生答题的真实情况为依托，分析典型错误，也提出了切实有效的教学建议。李老师特别提出补全对话应与课本2d相结合，关注重点句型，强调词法、句法和时态在语境中的感知和学习，更要迁移到真实语境下的语言运用。
实验中学的曲娟娟老师从整体数据，试题分析，问题分析，教学建议四个方面对书面表达进行分析。她指出书面表达两极分化比较严重，教师在日常写作教学中，要关注对学生思维品质的培养，提升学生的审题和谋篇布局的能力。
第二个环节是各校九年级备课组长分享本校英语复习好点子，好策略。大家一致认为要紧抓教材，夯实基础；通过专项复习，总结技巧；建立错题档案，查漏补缺。
最后，李艳霞老师做总结发言。李老师对本次做质量分析和经验分享的老师表示感谢，感谢她们在繁忙的教学中抽出时间对本次学生答题情况进行详实的分析，并给出改进策略。李老师也强调指出，本次一测数据反映出的问题要高度重视并把改进建议落实到接下来的九年级复习教学中。最后，李老师分享了收集的备考资源，并期待全体九年级英语教师结合本校学情，进一步明确下阶段的复习方向，多研究试题，更好的助力九年级学生的中考。
中考即将来临，经开区全体九年级教师已整装待发，不忘初心，协力更上一层楼。