——莘亭中学开展各学科听评课活动
春又来，花再开，桃李争妍春盎然。为了促使教师进一步找准教学目标定位，改变教学理念，改进教学策略，以评促学，以评促教，帮助学校提高教学质量。4月4日，莘县教体局初中教研室冯培仁主任、郭汝恩主任、宋亚亮主任、罗慧燕主任、崔丽丽主任、王延敏主任到莘亭中学参与开展各学科听评课活动。
本次听评课活动涉及科目：语文、数学、英语、政治、地理、物理、化学。听评课安排如下：
地理学科组听课
冯培仁主任对老师们提出的教学困惑进行了分析指导，冯主任强调：教学目标要符合新课标要求。课堂结构要多样化，充分发挥小组的作用，重视小组合作与讨论，创设情境，有目标指向。大胆的将课堂交给学生，加强学生参与度。复习过程中，要通过做题掌握学情，不盲目做题。
语文学科组听评课
“教研无涯，探索有道”，课后宋亚亮主任与语文教研组教师进行了深入交流，对所听课程展开讨论，分享自己的感受和见解。最后宋亚亮主任强调：语文课要有三味，即语文味、人情味、书卷味，也就是语文课要还原语文课堂的本真；要充满人文关怀；要儒雅、从容、含蓄、纯正。语文课要追求简约而不简单，教师心中要有清晰的教学目标，但是完成教学目标的过程不拘泥于某种形式，在教学过程中不给学生设立围场，而是对学生进行正确的引导，给学生充分体现个性的机会。上好一堂语文课，承载着教师的心血，学生的期盼，目标就在前方，而我们在路上。
数学学科组听评课
数学听评课活动中罗慧燕主任强调：教材一定要深挖，立足于教材；教学环节的设计要符合学生的发展规律，立足于学生；课堂各环节一定要有明确的目标任务；重视学生的自主学习，同时，加强与学生的互动交流；重视导入，创设良好的课堂情境，充分调动学生的积极性和学生对数学学习的兴趣。
英语学科组听评课
根据听课情况，崔丽丽主任从教学目标、教学方法、课堂教学效果等方面进行了点评并与老师们就课堂教学中的各种问题进行探讨，对老师们的教学提出了许多合理化、专业化的建议：要让学生沉浸话题，情景设计要贴近现实生活；重视课堂导入，调动课堂氛围，激发学生的兴趣；给学生充足的时间思考问题；抓基础，抓音标，一定要落实到纸上；多给学生阅读表达时间，提高学生阅读语言思维能力；回答问题不能看书，学生看书回答问题是读书的性质而不是语言的运用。
物理学科组听评课
郭汝恩主任对课堂中的亮点给予了肯定，就讲课中的一些问题提出指导性意见：复习课复习的太细，建议简单问题让学生自己解决，每个知识点后面跟着对应训练固然好，最后最好再有综合训练。
道德与法治学科组听评课
授课结束后，徐海清和吕秀莉两位老师先对自己本节课进行反思总结，王延敏主任也针对这两节课提出指导性意见：教学过程中要设置集中而明确的目标；重视情境创设，无情境不命题；材料的选择、问题的创设要恰当；复习课要抓住重点你，突出重点，同时要将课堂交个学生，注重学生的自主学习和独立思考。
春光无限好，教研正当时。本次听评课活动的开展，是一次智慧的分享与有效的引领，莘亭中学的老师们将在参与中辛勤学习，在教研中一路收获，在反思中不断成长，为全面提高学生的核心素养而不断努力。