春风荡漾，吹进了泌阳三中这所独特的校园，我们九年级语文组张燕老师率先为大家展示了一节别出心裁的名著导读课《悦水浒》，这是一场视觉盛宴，是一顿精神食粮，让听课者震撼十足！
首先这是一节精心设计的课，导入语自然雄浑，仿佛穿越千年把大家带回了《水浒》的那个年代；接着她用竞赛抢答的模式直接吸引学生的兴趣，生踊跃回答，课堂参与面甚广，学生在游戏般的竞赛中获得知识，课堂气氛也很活跃！
她教给学生阅读名著的多种方法，我感触最深的是把“厚书读薄”，她以小说中鲁智深为例，带着学生去品析人物形象，又纵向横向对人物作比较，并插入视频把电视剧和原著做对比，最后得出可以另出一部书叫《鲁智深传》，由点带面，层层深入，让人眼前一亮，心中如有一盏灯照亮了读名著之路！
这是一张横向比较幻灯片，让人一看了然，但这里面凝聚了燕老师的多少心血！我觉得每一个做过课件的老师都能感受到！让我想起在三月份她的“临危受命”，接到讲公开课通知时是周一下午，而第二天上午第二节就需上这堂有教研室参与评讲的公开课！她顶着巨大压力，连夜赶制，那天晚上我们师生俩一起为彼此喊“加油”，在办公室冻的瑟瑟发抖，组里兄弟姊妹们屏声静气不敢打扰我俩！怕影响我俩的思路！那股凝聚力向心力甚让人感动！第二天我第一节她第二节，当我们看到她为大家准备的作文讲评课时着实吃了一惊！连教研室老师也说真是感动，多少年没有听过作文讲评课了！这需要多大的魄力和能力才敢选择的一个课型啊！
比较完人物后她让孩子们见识了中招真题，在真题里面拓宽孩子们的思维能力！她引导学生独立思考保持个性的去品析人物，所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。
她还展示了班里孩子们的名著读书笔记，孩子们清秀的字迹，认真的分析，对人物形象的把握，无不彰显着她平时对孩子们的耐心教导，没有一定量的积累，怎会有质的变化！这些都是我需要学习的地方！
这节课，孩子们听的认真，在座老师也是被深深吸引，大家认真的时候真美！
王书记，柴主任，刘主任，恒星老师，花老师等人进行现场点评，他们就课论课，即兴发言，妙语连珠，让我觉得三中真是人才济济，卧虎藏龙的地方！最让我感触的是攀姐说:王书记说没想到在家门口也能听到这样好的优质课！是啊，我们大三中确实藏着一窖窖好酒！芳香四溢！
我可亲可敬可爱的花老师，最后为她的学生做了点评！为有两位“优秀”的学生而觉得面上有光！觉得传承已在这里实现。我和燕老师都是她的学生，而我又是她俩的学生，时光倒流！时光不老！是什么样的缘分让我们师生三人都在三中共事，并且同教一门学科！刚开始见老师时的羞怯，恐怕，不安早已融化在这如春风的师生情里！不知何时我已喊上了燕姐花老师，谈笑风生，其乐融融！
“落花人独立，微雨燕‘先’飞”，燕子老师这节课是今年我们三中公开示范课的先模。这充满魅力的“燕子”是先飞的，却飞出了属于自己的那片天空，为我们后来者开了一道绚丽开阔之路，愿我们三中在这四月的春风里继续温暖前行！