同行共进，向阳奔跑——河北省国培暨沧州市第十四中学大单元教学观摩展示活动之生物学篇

　　天初暖，日初长，花开满园携春光。在这样美好的季节，河北省县级骨干教师生物学学科培训在沧州市第十四中学拉开了帷幕。来自河北省各县市百余名生物学学科骨干教师汇聚于此，历时两周，共同观摩学习了《义务教育阶段生物学课程标准改革背景下的大单元备课》并聆听了国培项目组老师们精心准备的讲座。

　　沧州市运河区教体局领导高度重视在第十四中学开展的这次教研展示活动。教体局领导积极筹备、统一部署，共派出运河区各中学近五十名生物学学科骨干教师参加了此次观摩活动。

　　在持续两天的大单元整体教学备课模式展示活动中，沧州市第十四中学生物学学科组先后进行了大单元备课解读、单元备课、课时备课、教学活动展示、展示课评议五个环节，将生物学学科组常态化的备讲评流程，细致全面地展现给参会教师，并受到参会教师一致好评。

　　本次活动由生物学学科教研组长 于婧老师全程主持。为了能让参会老师更清晰地了解沧州市第十四中学生物学学科组的大单元备课理念、备课流程和实施细节，在展示活动开始前，首先由于婧老师对《大概念下的大单元备课》进行了解析。于婧老师深度解读了新课程改革背景下大单元备课的必要性，内容细致、站位高、定位准，展现了长期以来十四中生物学学科组紧跟课改方向，准确把握课标内容的研备课意识。

　　王永春老师通过解读十四中生物学学科组集体备课模式，为参会老师剖析了十四中生物学学科组大单元备课的详细流程。

　　之后，张妍玮老师分享了《精讲背景下生物学教学的有效阅读》，展示了生物学精讲教学的新思路、新范式。

　　王宁老师结合冀少版《生物学》七年级第二单元进行了单元整体教学设计的解读。

　　在课前集体备课环节，十四中生物学学科组教师们对《物质运输的载体——血液》《物质运输的器官——血管》《物质循环的路线》三节课进行了主备人说课，集体研课的展示。说课教师思路清晰缜密，老师们讨论激烈有序。在研课过程中，不时有思维的小火花碰撞产生，这些珍贵的灵感帮助备课老师将课程设计不断细化、优化。

　　在展示课环节，田玉梅老师首先进行了课程《物质运输的载体——血液》教学展示。

　　然后，由宫丽雅老师进行了课程《运输物质的器官——血管》的教学展示。

　　最后，田甜老师对《物质运输的路线》一节课进行了教学展示

　　在评议课环节，郑国志老师首先对十四中生物学学科组集体评课议课的模式进行了解读。

　　然后，三位进行课程展示的主备老师结合自己的授课过程进行了反思性说课，分享了自己的收获。十四中生物学学科组的各位老师也在评议课环节分别表达了各自的听课感受并提出了建设性的意见。同时，进行观摩的老师们也纷纷表达了自己的想法，为十四中生物学学科组留下了宝贵的灵感财富。

　　苗倩倩老师的讲座《双减背景下的作业纸设计》展示了怎样设计好一张作业纸，怎样让作业能够更有效、更高效地帮助学生巩固学习效果，怎样让作业能为核心素养的目标落地服务。

　　田甜老师分享的《项目式学习活动的设计与实施》、赵禹老师分享的《信息技术与生物学教学的融和》展示了在当下的教改趋势下开展学生活动的设计方法与课例，为老师们提供了新的教学思路和活动经验。

　　苗倩倩老师和田玉梅老师分别就自己的个人专业成长经历向参与培训活动的老师们分享了各自在生物教学过程中的感悟。感情真挚，令人动容，引发了参会老师的共鸣。

　　叶秋桐老师对初高中生物学知识的衔接做了精准的解析，让老师们能清晰地了解初中生物学知识在学生今后的高中学习中分别起了什么作用，初中阶段的生物教学要怎样为学生未来的高中学习搭梯子。

　　在十四中生物学“大单元”备课展示及各种讲座之后，参与培训活动的老师们结合各自的学习成果，分组合作且高质量地完成了各种实践学习活动。