四月的风，吹面不寒;
四月的梦，满是香甜；
四月的原野，明媚绚烂；
春意款款，岁月缓缓，春天是远道而来的浪漫，教研是那最迷人的风景线。
春日花香溢，清风迎言来。为推动语文课堂深度变革，引领大单元整体教学研究，进一步落实“双减”提质增优，2023年4月4日，河东小学如期举行了小学语文三年级下册语文教学研讨活动。
参加本次教研活动的有孙校长、张主任、吕主任以及河东小学全体语文老师。济济一堂，开启了一场知识与思想火花的碰撞。
课堂展示显风采
李进老师执教的三年级下册第一单元中有古代诗人眼中的春夏美景，也有名家描写的动物和植物，多角度展现了大自然生灵的可爱与美好。
孩子们听的认真，读的也很投入。“二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着”听着孩子们轻柔的话语，仿佛感受到了春风拂面，置身于美丽的春景中。
单元整体设计解读
张老师分别从课标出发的单元分析、单元解读、课程实施过程三方面，给我们做了整个单元的解读，使我们对大单元教学有了更进一步的了解。
学而知不足，思而知后进
李进老师分别从“教材分析”“教学目标”“课时安排”等角度阐释她对三年级下册第一单元大单元教学的思考和设计。
讲课后各年级组进行了评课活动，张老师给三年级组提出疑问是否要多注重观察，引发我们的思考。胡老师则从单元人文主题，语文要素等讲李进老师的课结构完整，设计环节清晰，目标明确，符合学教评一致性理念。孙老师、耿老师则提醒这么美的景色要让孩子们多读一读，多一些体会。
最后，张主任对我们提出了更为细致的要求，在实施大单元时每一步是如何做的，怎样做的，确实保证大单元落地生根。
一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法。正是因为有了一次次的研讨、试课、推倒重来、才有了今天精彩的一课。
教研无止境，语文也精彩。今后，在“大单元”理念的引领下，河东小学的老师们将继续勤于探索，在反思和学习中进步，有力地推行大单元教学的有效实施。
编辑：侯莹
审核：孙秀敏