三十里铺学区“质量提升年”系列活动——三尺讲台待花开，优课评比展风采（优质课竞赛活动）

　　为努力优化课堂教学，全面提升教学质量，让教师在课堂教学中进一步提高自身的业务能力，依据县教研室工作计划安排，三十里铺学区在3月14至17日开展了体育、科学、美术、道德与法治、音乐优质课竞赛活动。

　　体育课上，四名参赛教师充分贯彻小学体育“活力课堂”的教学理念，精心设计教学方案，严谨组织课堂教学。他们讲解精炼准确，示范标准优美，方法丰富新颖，活动有趣精彩，充分调动了学生主动参与的积极性，把健康快乐带进课堂。

　　科学是启迪智慧的学科，是培养探究能力的学科。四名参赛教师通过别具匠心的课堂设计、新颖别致的科学实验，带领孩子们做科学、玩科学。课堂中既有重点培养学生观察能力的课，也有以探究活动为主线的课，既有通过操作认识事物规律和本质的课，也有通过动手解决实际问题的课，培养了学生的观察、探究、创新、合作精神，充分展示了参赛教师的专业素养。

　　美术，是对生活的写照。参赛老师们注重培养学生对美术的学习兴趣和创造能力，他们通过各种趣味活动让学生在玩中学、学中玩。他们有的通过小组合作制作出简单又精致的面具，有的通过亲自示范用墨表现出造型独特又富于彩墨变化的鱼，有的通过引导学生观察、分析让学生尝试使线条动起来，有的用颜料、纸巾表现春天的色彩，真正做到“以生为本，以美育人”。

　   道德与法治课上，参赛老师们充分渗透新课程理念，关注学生学科核心素养。他们依据教材精心创设情境，恰当运用各种教学方式，关注学生认知水平、思维方式的提升，贴近学生生活的场景引发学生思考，层层设疑的问题连环套把难懂的育人知识变得浅显易掌握，真正做到明理导行。

　   音乐是滋润心灵的雨露，是点燃兴趣的火苗。四名老师通过欣赏、聆听、教唱等不同形式的教学，有效地培养了学生的表现能力和演唱能力，通过悠扬的乐器伴奏、有节奏的肢体动作给学生创设了轻松的音乐课堂氛围，让学生在快乐中学习音乐，在音乐中体验快乐。

　   在评课环节中，学区内教学经验丰富的评委老师对参赛选手的课堂教学做了精彩的点评，对参赛老师的课堂表现给予了高度肯定，同时也指出了改进之处，积极鼓励老师们不断提升自己的专业素养，打造更加精彩有效的课堂。

　　“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。经过四天的激烈角逐，评委们对照评分细则，公平、公正地为每一位选手打分，最终选出优胜者。一本本荣誉证书，是辛勤的付出，是一份荣耀，也是未来践行梦想的动力。