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为了密切学习与生活的联系，推进学生对自然、社会和英语联系的综合认识与体验，发展学生在生活中运用英语思维能力和联系英语与生活进行创新的能力和实践能力。同时根据学校对教研组教育工作要求，加大综合实践活动课程理念的学习力度，我们开展了小学英语综合实践活动，力争让综合实践活动更好地培养学生的英语应用能力。
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活动准备阶段
为了落实活动有效的开展，我们组的教师商讨着如何开展进行，准备阶段大家各自确定各个年级的活动主题。三年级确定活动主题主题“Numbers in life”，四年级活动主题“Shopping”，五年级活动主题"School rules"，六年级活动主题“My families”。
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活动实施阶段
三年级英语综合实践
一、活动前准备
1、填写学习单
2、指导学生组织好语言，会表达
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二、开展活动
1.Free talk“Where are the numbers?”——
我们知道了数字无处不在
2.小组交流汇报学习单
3.主题游艺活动，更增加了学生的积极性与学习兴趣
4.数字文化的介绍，使孩子们懂得更多了——Numbers are important.
三、活动评价与体会
We can't live without numbers.
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四年级英语综合实践活动
一、活动准备
食品、玩具、服装、文具、水果
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二、开展活动
1、交流巩固
2、go shopping
一个欢乐的购物商场形成了，同学们第一次体验卖货与买货，积极参与。
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三、活动体会
活动后，老师让学生统计数量和花费的价钱，以小组形式进行汇报 让学生谈一谈此次活动的体会。
Learn how to manage money.
五年级英语综合实践活动
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一、活动前准备
1、欣赏图片——警示标语
2、学生准备：编排对话学校纪律纪律检查员巡视校园、书写学校规则的小短文、制作警示牌
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二、开展活动
1、点名主题，确定任务
2、分组活动，实践体验
3、展示
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三、活动感想
No rules,no circles.
六年级英语综合实践活动
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一、活动准备
家人的照片、组织语言介绍
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