深耕细研促提高　辐射引领共成长——记初中英语温亚兰名师工作室送教汾坑初中

　　时光清浅，岁月如歌，时光的脚步从不停歇，转眼又是一年春风起时。在“双减”政策的指引下。为提升我校九年级英语复习效率，探索落实基于农村英语教育教学的痛点和难点，4月4日，初中英语名师工作室众成员在温亚兰老师的带领下到汾坑初中送教。

　　名师团成员彭丽萍老师上了一堂话题复习示范课。本节课话题为School and school life，整合七年级上册Unit 3和Unit 9、七年级下册Unit 4、九年级Unit14 四个教材单元的主题及目标语言结构，使学生能够描述其在校情况和生活。彭老师整合和运用了课内课外的多模态、多种文体的教学素材，让学生始终在围绕主题进行有意义的学习活动，视频和音乐的使用将枯燥的知识丰富化，激发了学生的英语兴趣。

　　课例展示后，彭老师给大家说明了本节课的教学设想，而后各位老师各抒己见。然后大家对如何处理好教材和话题复习的关系进行了研讨。同时彭老师还分享了自己如何巩固词汇和句型的方法，在场老师们收获颇丰。

　　谢忠华老师做了一个“以语篇引领活动，以活动提升素养”讲座。谢老师强调，课堂教学要体现英语学习活动观，层层深入，环环相扣，强化课堂流程的逻辑，通过丰富有效的学习活动一步步搭建“脚手架”，进行有意义的语言输出，最终使学生学有所得、学有所获。谢老师还强调一定要了解学生，分好小组，培养好组长，分层布置任务。

　　最后，名师工作室主持人温亚兰老师就“如何做一名更好的英语老师”进行阐述，提供有意义的指导和提出了有价值的建议，温老师特别强调要做一个“心中有标，脑中有本，心中有人，教学有法”的“四有”老师。温老师还指出平常教学过程中要特别注重培养学生的良好学习习惯。

　　名师工作室是教师的成功经验和优秀成果的汇集地，是教师智慧碰撞，共同提升的加油站。这次名师工作室送教，为我校英语教学指明了前进的方向，让我校英语老师明白了要把先进的教育理念渗透到平时的课堂教学中，在实践中不断的提升自身的专业水平。