怡玲
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—“小小探究者”积木课程—中、大班级观摩课

创建于2023-04-04 阅读1904

连平县陂头镇童真幼园

河源市一级幼儿园

  一块小小的积木,蕴藏无穷魔力与灵感,每一次搭建,都在鼓励孩子们动手操作,提高自身的动手和创造能力。

  2023年3月29和31日,以观摩课的形式,邀请家长朋友们参与到小小探究者积木课堂中,了解孩子们上课情况。亲眼所见“小小探究者”积木课程带给孩子们的不仅仅是无穷乐趣,同时培养了孩子们的观察能力、动手能力、思考能力、专注力、表达能力以及自信心。

搭建主题

  根据孩子们不同年龄段和接受能力的程度,中、大班级搭建主题不同。中班搭建主题是《滑滑梯》,大班搭建主题是《推土机》。

中班级:滑滑梯

大班级:推土机

内容讲解

  主讲老师以故事形式导入,引出搭建主题,让孩子们观察图片,了解搭建的结构。

  老师介绍材料,根据搭建主题一一讲解建构步骤。在建构过程中,提问用到的建构技能,让孩子在建构中运用所学过的技能进行搭建作品,使作品更加牢固。

建构作品

  通过老师的讲解,孩子们了解搭建主题和搭建结构,然后,让孩子们开动脑筋,动手创造属于自己的作品。

  老师在观察孩子们建构过程中,对于未使用建构技能的幼儿进行指导,使搭建作品更牢固。

作品展示和小结

  老师发现孩子的搭建亮点及不足,并邀请他进行分享,介绍自己作品中的不同之处。

     老师结合幼儿建构的作品进行表扬、评讲及小结,使幼儿在往后搭建中,能更好的进行思考和创造。

拍照留念

  把孩子们搭建的精美作品和家长们在一起的美好幸福时光定格。

      让我们陪同孩子一起成长,在孩子的童年里,留下最坚实的脚步,以及最美好的回忆。

家长点评

  课后集合家长对观摩课进行点评,家长们将对课堂上看到的优点及不足进行分享。

      老师记录家长们提出的建议和意见,使“小小探究者”积木课程在往后的教研中不断的提升。

  “小小探究者”积木课程,旨在以高开放性的积木为载体,通过“问题驱动”的探究式教学场景,帮助孩子更好地思考、想象、表达,从而成为创造型思考者!

  通过建构,可以锻炼幼儿手部精细动作,培养幼儿创造性思维,提高孩子解决问题能力,养成勇于尝试习惯,不断提升抗挫能力。

      我们坚信,在一次次反复的倒塌、拆卸及重装,让孩子们逐渐建立起“不怕输”的精神,而这种精神将会塑造孩子更加积极乐观的态度。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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